為幫助學生明確專業(yè)學習目標，提升專業(yè)學習興趣，有效推進職業(yè)認知，10月12日，浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校服裝專業(yè)部航空服務專業(yè)特邀浙江育英職業(yè)技術(shù)學院民航交通學院院長助理任伯平、專業(yè)教師鄭天陽為本次職業(yè)認知講座主講人。浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校教務處處長錢國妹、服裝專業(yè)部副部長韓憶劼、航空服務專業(yè)教師鄭凱麗、班主任徐寧參加講座。
講座中任院長從校園建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導、優(yōu)秀畢業(yè)生四個方面為同學們進行講解。
任院長首先對藝校新生精神面貌給予肯定，她表示現(xiàn)在的學生就如同一塊等待被雕琢的璞玉，在這三年的學習實踐中，經(jīng)歷了職業(yè)形象塑造、禮儀訓練、溝通服務技巧、廣播詞等專業(yè)課程后將會變得光彩奪目，在自信心、從容度及專業(yè)化、職業(yè)化幾個方面將會得到質(zhì)的提升，十分期待大家的蛻變。
隨后，任院長結(jié)合新時代背景，民航專業(yè)是未來近十年人才缺口較大的專業(yè)之一，至2030年我國計劃新增運輸機場近400個，就業(yè)前景廣闊，她指出民航服務專業(yè)旨在培養(yǎng)文化素養(yǎng)高、語言表達能力強、形象氣質(zhì)佳、身體素質(zhì)好、心理素質(zhì)穩(wěn)定的復合型、應用型服務人才，因此學生畢業(yè)后的擇業(yè)選擇廣，如民航乘務員、高鐵乘務員、機場地勤、公務機乘務員、酒店服務、VIP接待、文秘等。
最后，任院長結(jié)合學生技能大賽、梳理畢業(yè)生升空率，各項數(shù)據(jù)表明相比其他合作中職院校，藝校學子技能大賽參與度最高，畢業(yè)生上概率也是遙遙領(lǐng)先，人人都知道，好專業(yè)+能力=高收入，同比其他專業(yè)，航空服務畢業(yè)生的收入位居高職院校榜首，這無疑又是給在場的學生們一針強心劑。
學生們認真地聆聽任院長的講解，在互動與交流中學生專業(yè)認同感顯著提升，在今天心中也種下一顆種子，慢慢地思考與定位，希望他們能在自我探索中找到持之奮斗的方向和決心，早日實現(xiàn)自己的藍天夢。（鄭凱麗）