和看不見的對手較量，在滿屏黑色窗口和滾動代碼中，快速找出漏洞，奪得“Flag”。這次場上比拼的不是學生，而是一群“金牌教練”。
近日，2022浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽（教師技能類）最后一個賽項“網絡與信息安全管理”在杭州職業(yè)技術學院落下帷幕。經過激烈比賽，來自寧波市職業(yè)技術教育中心學校的林爽爽老師、余姚市第四職業(yè)技術學校魏炎斌老師和金杰老師在省內眾多參賽選手中脫穎而出，拿下兩個一等獎、一個二等獎的優(yōu)異成績。至此，本次大賽5個賽項已全部比完，寧波隊共獲5金6銀3銅，位列全省前茅。
這是對教師基本功的一次檢驗
因疫情等因素，由浙江省教育廳主辦的2022年浙江省教師職業(yè)能力大賽推延到今年舉行。本次大賽共設5個賽項，分別是植物整形修剪、工業(yè)機器人技術與虛擬仿真應用、增材制造應用、幼兒衛(wèi)生與保育、網絡與信息安全管理。盡管漫長的備賽期加重了比賽的困難度，但寧波參賽選手的表現(xiàn)依舊可圈可點。
“這是我第一次參加省級的教師職業(yè)能力大賽，籌備了大半年時間。”多次帶領學生獲得省市乃至國家級競賽獎項的魏炎斌，這回化身參賽選手，參加了“網絡與信息安全管理”賽項，與省內其他地市的中職學校同專業(yè)老師比拼。
從理論、實操再到說課，盡管考題都是日常專業(yè)教學中都會涉及到的，但題量大、時間緊，對于參賽老師們來說仍是不小考驗。
“相比之下，實操競賽內容很花時間，需要在規(guī)定的時間內完成網絡安全運維、單兵答題、攻擊與防御等多項內容。特別是攻擊階段，拼的就是手速和反應能力，一個很小的細節(jié)疏忽了，就可能被反超。激烈的比賽，既是對老師們基本功的一次檢驗，也是看家本領的集中展示。”魏炎斌說。
無論對新手教師，還是具有豐富教學經驗的老教師而言，說課是老師的必備技能。三位參賽老師還精心準備了說課內容，除了模擬課堂教學展示，還圍繞教學重難點、說教學方法、說板書設計等方面進行現(xiàn)場答辯。參賽老師們扎實的基本功、快速的應變能力，給評委留下深刻印象。
以賽促教，培育創(chuàng)新型優(yōu)秀教師
浙江省教師職業(yè)能力大賽非常考核教師的綜合能力，既有對接國賽難度的專業(yè)技能素養(yǎng)、教學設計能力的考核，也有對心態(tài)調整、體力保障方面的要求。
鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學校的劉達老師在工業(yè)機器人技術與虛擬仿真應用賽項中，拿下全省一等獎第一名的好成績。“這是我第三次參加省賽，之前參加過其他賽項，但都和最高領獎臺失之交臂。”備賽期間，劉達老師制定了“白加黑”備賽計劃，堅持每天訓練到22時，再去跑步7公里鍛煉體能，以自律的態(tài)度應對高強度的比賽。好的比賽成績也離不開團隊的支持，期間他還得到了諸多前輩和同仁的幫助，以便查漏補缺、優(yōu)化方案。
鎮(zhèn)海劉達日常訓練
市級賽項培訓，特級教師林如軍作指導
寧波市鄞州職業(yè)教育中心學校的盧東老師在增材制造技術應用賽項中也是拿到全省一等獎第一名。“因為比賽包含了教學設計與展示、專業(yè)理論知識筆試、3D打印實際操作三個部分，每個部分考察老師不同方面的能力，涵蓋范圍廣，難度大。
為此，他針對每個部分進行專項訓練，每天堅持背誦相關理論知識點，同時認真準備教學設計與展示內容。最難的實操部分也是認真研讀比賽規(guī)則，自己出題，自己考自己評。” 盧東老師分享道。
盧東在增材制造技術應用比賽現(xiàn)場照
馬赤駿老師是寧波市四明職業(yè)高級中學園林園藝專業(yè)老師，此次拿到“植物整形修剪”賽項一等獎。馬赤駿老師表示：“我參加比賽的初衷不在于取得什么樣的名次，更多是專業(yè)領域求學強技，把更多的知識和技能帶回農村職校，帶學生們參與鄉(xiāng)村振興項目中的庭院設計、植物養(yǎng)護等，切實為當?shù)匕傩兆鳇c實事。”
比賽現(xiàn)場馬赤駿為評委介紹自己的作品
據悉，自去年9月起，寧波市職業(yè)與成人教育學院各分管的教研員認真組織每一次研訓，并結合各方力量助力參賽老師們打磨備賽項目，促進專業(yè)成長。接下來，寧波職業(yè)教育將以賽促教，加速品質專業(yè)的發(fā)展、師資隊伍的培育，繼續(xù)融合新技術、新工藝，為職業(yè)教育高質量發(fā)展培育創(chuàng)新型優(yōu)秀教師。（田榮華 辛艷凌）
寧波市職業(yè)與成人教育學院組織的市級選拔