為提高學校“人人大賽”成績，富陽區教育發展研究中心對富陽職教中心開展語、數、英三門文化課教學情況調研工作。
3月31日，富陽區教育發展研究中心周仁富、沈波、徐江鵬、何文明、裘明惠、金小舜、沈霞等專家蒞臨學校開展課堂教學調研活動。校長孫良杰、副校長孫利華、主任謝勇華及語文組、數學組、英語組組長陪同參加此次調研活動。
數學組：陶祖安、陳飛、曹鏹文老師分別開了三節公開課。陶老師板書優美，字正腔圓展示了一位老教師的沉穩老練。陳老師課堂注重學生的練習與反饋，講究實效，對學生特別耐心細致。曹老師采用問題鏈教學模式，環環相扣，語言幽默，展現了年輕教師的風采。三位老師的課堂受到專家領導的肯定，何文明教研員對學校的7s與課堂管理贊賞不已，同時針對數學教學提出三點建議：（1）選好題，形成問題鏈；（2）數學運算要放慢腳步，重示范；（3）以“賽”促考，習題求變式。
語文組：語文教研員沈波就白乃吉、劉建偉、王蔚三位老師的課堂作了相關點評。最后針對人人賽提供了四點復習方法：（1）根據學生特點，對學生分層，分專項，分組進行培訓；（2）用好網閱提供的各班級的數據包；（3）重視人人賽的評價標準；（4）緊扣人人賽的題型、要求、標準復習。
英語組：英語教研員裘明惠就陳潔琳、盛妙文、吳文佳三位老師的課堂作了相關點評，同時對英語老師提出三點建議：（1）提升教師人格魅力，增加課堂吸引力；（2）教學方式的改變；（3）增加專題訓練，提升學生應答技巧。
本次課堂調研活動，既是一次檢查，更是一次促進與成長。領導、專家從“人人大賽”出發，針對性地提出教師上課的優缺點，并指導多種教學方法，共同斟酌更好的教學方式，也為人人大賽的復習模式指明了方向。
課堂調研工作的扎實開展，真實呈現了富陽職教中心一線課堂教學，為學校下一階段教學工作高位發展引領了方向。學校將積極促進各教研組、備課組落實各項指導建議，努力提升課堂效率，全力提升教學質量。（陳燕君）