日前，湖南省教育廳公布了教育部、湖南省人民政府《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），支持湖南通過整省推進(jìn)，率先建立服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育制度和模式，為湖南充分發(fā)揮“一帶一部”區(qū)位優(yōu)勢(shì)、大力實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略、走在中部崛起前列提供技術(shù)技能人才支撐，為辦好新時(shí)代職業(yè)教育提供湖南經(jīng)驗(yàn)和模式。
《意見》提出，湖南要前瞻設(shè)計(jì)、系統(tǒng)謀劃、整省推進(jìn)、分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌整合職業(yè)教育資源，堅(jiān)定不移走特色發(fā)展道路，成為職業(yè)教育集約集群發(fā)展標(biāo)桿；破除產(chǎn)教融合瓶頸，推進(jìn)職業(yè)教育深度融入功能板塊和新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈，成為產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新標(biāo)桿；筑牢學(xué)生理想信念之基，強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，成為鑄魂強(qiáng)能育人標(biāo)桿；發(fā)揮職業(yè)教育承東啟西、連接南北的支撐作用，助力湖南承接產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移，提升經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，成為服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展標(biāo)桿。《意見》從全面加強(qiáng)黨對(duì)職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，實(shí)施職業(yè)教育“楚怡”行動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)新時(shí)代“湖湘工匠”， 建設(shè)高水平“雙師型”教師隊(duì)伍，增強(qiáng)服務(wù)實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略能力，強(qiáng)化職業(yè)教育改革發(fā)展保障等方面提出了實(shí)施要求。
據(jù)介紹，教育部將支持湖南具備條件的普通高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變；符合條件的獨(dú)立學(xué)院統(tǒng)籌省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職教育資源，探索合并轉(zhuǎn)設(shè)舉辦本科層次職業(yè)教育；對(duì)接新基建、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生命健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。支持湖南探索高職與本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校、應(yīng)用型本科開展“3+2”銜接培養(yǎng)；根據(jù)條件合理安排應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科、專業(yè)學(xué)位碩士招生計(jì)劃。支持湖南遴選優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校開展五年制高職教育試點(diǎn)；根據(jù)高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，將符合條件的技師學(xué)院納入高等職業(yè)學(xué)校序列。支持湖南開展普職融通試點(diǎn)，允許符合條件的中職學(xué)校與普通高中學(xué)分互認(rèn)。支持湖南在醫(yī)衛(wèi)類、教育類專業(yè)以及高端制造業(yè)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。支持湖南以專業(yè)技能抽查的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，聯(lián)合在湘龍頭企業(yè)開發(fā)一批職業(yè)技能等級(jí)證書，列入國家職業(yè)技能等級(jí)證書目錄。支持湖南選擇1所優(yōu)質(zhì)高職院校建成本科層次職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，在省屬本科高校中新建1至2個(gè)職業(yè)技術(shù)師范教育二級(jí)學(xué)院；支持湖南探索從具有3年以上相關(guān)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷并具有本科以上學(xué)歷的人員中招收專業(yè)碩士。（陽錫葉）