9月24日，嘉興市職業學校語文教師專業發展培訓活動在海寧市職業高級中學隆重舉行，活動由嘉興教育學院語文教研員徐立瑾老師主持，來自嘉興各職業學校的近100名語文骨干老師參加了本次活動。
課堂呈現
上午8時，活動正式開始，開課聽課環節，海寧市職業高級中學（以下簡稱“海職高”）語文教研組長糜躍明老師帶來公開課《水樣人生 酒中多情——詩歌鑒賞初探》，海鹽縣理工學校張玉琴老師帶來公開課《我愿是急流》，兩位老師不約而同地把教學內容都放在了詩歌教學上，但兩位老師又不同于一般的詩歌教學。糜老師采用“任務群”教學，抓住“水”意象和“酒”意象的特點，解讀六首詩歌相同意象所帶來的情感的不同，引導學生思考生命的詩意表達；張玉琴則側重在詩歌寫作上；海職高青年優秀教師王雪威老師的《雷雨》抓住細節，解讀文本，通過開杠的形式，激發思辨，課堂形式活潑，師生互動積極，給聽課教師留下深刻的印象；來自嘉興市建筑工業學校陳瑩老師以解讀飛鳥意象為線索，給人帶來不一樣的《一剪梅》。
研討展示
講課之后，是說課與評課環節，各校老師就上午的四堂課展開研討，大家各抒己見，在思維的碰撞中摩擦出智慧的火花。有老師對糜老師的課堂生成表示滿意，也有老師被王雪威老師的課堂氣氛所吸引，既有理性的思考，又有中肯的建議，老師們侃侃而談，把會場氣氛推向高潮。隨后，學校糜躍明團隊進行浙江省教師業務能力比賽的展示，王雪威老師展示了今年8月份省賽中獲獎的《教學實施報告》，精美的語言、創新的思維給老師們留下了很多思考。
講座引領
培訓會上，海職高校長王小林做了《鏈上教育為培育學生核心素養助力》講座，王小林從海寧的時尚產業入手，向參加活動的老師介紹海職高鏈上教育，把教育鏈建在產業鏈上，吸引了在座教師的興趣，又分析了近些年來海職高團隊建設的重要舉措和成就，尤其提到語文團隊近些年來所做出的努力和取得的成績。
嘉善信息技術工程學校楊曉老師做了《走在信息化比賽的路上》的講座，探討教學評價問題。
本次培訓，既有課堂呈現，又有經驗交流，既有業務指導，又有講座引領，內容緊湊，安排得當徐立瑾教研員對海職高承辦本次活動贊賞有加。新教師郭云倩說：“聽了王雪威老師的《雷雨》，又觀摩了糜老師團隊的作品，讓人很震撼，把劇本里面主人公的形象和人性剖析的非常深刻到位，印象很深。本次培訓加深了我對語文教學工作的認識與思考。”（糜躍明）