“目前,特崗教師三年服務期滿以后留任率已達到85%以上。”教育部教師工作司司長任友群在教育部2020年第二次教育金秋系列發布會上表示。
近年來,鄉村教師“下得去”“留得住”的問題得到了一定的緩解,尤其是“特崗計劃”發揮了重要作用。
據悉,“特崗計劃”實施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。針對52個未摘帽貧困縣教師隊伍建設提出支持舉措17項,直接投入幫扶資金5287萬元,引進幫扶資金9000余萬元。
“據統計,95%的特崗教師是在鄉鎮及以下的學校任教,其中30%是在村小和教學點,這是中國最最基層的教學點了,直接服務于我國邊遠貧困地區義務教育階段的最薄弱的區域和人群。這也是很不容易的。”任友群指出。
記者了解到,目前,國家特崗教師的本科學歷的達到80%以上,平均年齡25歲左右,顯著改變了邊遠鄉村學校教師老齡化的狀況。
此外,“特崗計劃”還集中補充了大量英語、信息技術、音體美等鄉村短缺學科教師。
任友群指出,下一步教育部將為“十四五”期間精準實施“特崗計劃”做好準備工作,會同有關部門研制“十四五”期間特崗計劃新的文件,進一步擴大“特崗計劃”的政策效應,不斷健全“特崗計劃”實施的監控體系,加強對各地工作進行監管和督導。（聶菲）