6月3日，衢州市名校長、市勞動模范舒明祥，在衢江區(qū)職業(yè)中專信息技術(shù)中心四樓錄播教室為老師作了題為《提升學(xué)校信息化水平 助推職業(yè)教育改革》的講座。
舒明祥圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展動態(tài)、變革現(xiàn)行的教學(xué)內(nèi)容和方法、信息化教學(xué)團(tuán)隊成果與展望三個部分，從國家層面以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育目標(biāo)引出了職業(yè)教育進(jìn)入新的需求階段，以人為本──職業(yè)教育不僅要為學(xué)生即將從事的職業(yè)做好準(zhǔn)備，而且要使他們有自尊、有目地的生活。而經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對職業(yè)教育的新需求。他表示，當(dāng)前，重點要提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會管理、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力。他從現(xiàn)代職業(yè)教育體系地方層面，闡述了要變革現(xiàn)行的教學(xué)內(nèi)容和方法以信息化促教育公平，在教育領(lǐng)域運(yùn)用計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會對教育發(fā)展的新要求。
舒明祥指出，教學(xué)是教育領(lǐng)域的中心工作，教學(xué)信息化就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。要深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
他強(qiáng)調(diào)，要以信息化促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，要提高信息化水平，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)共建共享，逐步實現(xiàn)所有專業(yè)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源全覆蓋。支持與專業(yè)課程配套的虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用。推廣教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實時互動的遠(yuǎn)程教學(xué)。加快信息化管理平臺建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師評聘考核的重要依據(jù)。
舒明祥勉勵教師，面對日益完善的基礎(chǔ)設(shè)施，線上線下混合的教學(xué)，信息化能力越來越強(qiáng)的學(xué)生，日益強(qiáng)大的教學(xué)平臺，日益豐富的數(shù)字資源等，要主動適應(yīng)新常態(tài)，順應(yīng)新趨勢，積極參加由教育部主辦的全國性信息化教學(xué)設(shè)計和說課比賽，促進(jìn)信息化教學(xué)水平和個人業(yè)務(wù)能力的提升。
講座持續(xù)了2個多小時，舒明祥精準(zhǔn)的政策把握、淵博的專業(yè)知識、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和幽默風(fēng)趣的語言，得到了聽眾的一致好評。新教師王亞歐說：“舒校長的講座易懂實用，號召性強(qiáng)，讓我受益匪淺。”（楊斌旺）