5月21日，“建設工程資料員職業(yè)技能比賽技術文件編制”專項研討會在杭州市喬司職業(yè)高級中學舉行。浙江省建筑業(yè)技術創(chuàng)新協(xié)會副會長兼秘書長朱國鋒教授以及浙江同濟科技職業(yè)學院、浙江省建筑業(yè)院校產學研聯(lián)盟成員、相關職業(yè)技能培訓學校領導參加研討會。該校校長卻旦、書記葉飛飛和副校長聞建明出席研討會。
朱國鋒提出，在建筑資料員培養(yǎng)中，需理清工作思路，通過問題導向引領工作任務，做實做細，打造特色人才培養(yǎng)模式。在設計比賽環(huán)節(jié)中，選擇資料員項目中可競技性的節(jié)點，讓比賽有熱度、接地氣，在中高職院校和施工企業(yè)中逐步推廣普及。他說，要通過教科研方面的項目引領學校發(fā)展，樹立老師科研的信心，鼓勵老師報科研項目，以科研項目促進教學、改革教學，打造學校亮點。
與會人員就比賽項目的劃分、初級中級和高級證書需要達到不同的技能層次及建立比賽的評價體系和標準展開了熱烈討論。聞建明強調，中職學校要瞄準企業(yè)崗位需求，強化標準，以賽促練，要通過現(xiàn)場工作場景的模擬，梳理典型工作任務，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、統(tǒng)籌規(guī)劃工作的能力，把學生培養(yǎng)成企業(yè)真正需要的人才。
據悉，建設工程資料員是一項集工程建設管理、檔案管理知識為一體的復合專業(yè)工作，必須具備一定的建筑專業(yè)知識、檔案專業(yè)知識及操作計算機建筑應用軟件的能力，隨著建筑企業(yè)管理的規(guī)范化，資料員有較大的市場需求量。“建設工程資料員職業(yè)技能比賽技術文件編制”是“建設工程資料員職業(yè)技能標準和考核評價大綱體系研究”總課題中的第三子課題，該總課題已確定為2020年浙江省中華職業(yè)教育科研項目立項課題。（朱敏園 華文浩）