為深化浙疆教育對口支援，共享優質教育資源，近日，湖州市司曉妹名師工作室一行遠赴新疆柯坪縣技工學校，開展精準送教暨校際合作交流活動，以教育之力架起浙疆同心橋。湖州援疆指揮部副指揮長鄭云華、智力組組長王興宇、柯坪縣技工學校援疆副校長劉世鋒熱情接待了工作室團隊。
活動現場，浙江省湖州藝術與設計學校與柯坪縣技工學校正式簽訂校際合作協議，明確將在師資培養、實訓基地建設、人才聯合培養等方面開展深度協作，實現優勢互補、資源共享。
同步舉行的“湖州市司曉妹名師工作室柯坪工作站”揭牌儀式。這一工作站的設立，為浙疆兩地教師搭建起穩定、長效的教研交流平臺，標志著雙方從短期送教邁向長期共建的新階段，助力當地教師專業能力持續提升。柯坪縣人民政府副縣長阿麗木尼沙·阿不拉在座談會上對此次合作寄予厚望，她表示，校際合作與名師工作室建站是推動當地職業教育提質增效的重要舉措，將為柯坪培養更多適應地方發展需求的技能人才提供有力支撐。
活動期間，工作室團隊與柯坪縣技工學校教師開展了一系列精準幫扶活動。團隊成員深入課堂，觀摩了阿米娜木老師講授的《手沖咖啡》課程，并在課后組織評課交流。既肯定了課堂中的亮點與潛力，也精準診斷了教學中存在的問題，還為后續改進指明了具體路徑，切實助力青年教師快速成長。
工作室成員孫佳老師則聚焦文化傳承與學科融合主題，帶來了一堂精彩的示范課《探尋紀年智慧》。課堂上，她巧妙將傳統文化魅力與科學思維培養深度結合，不僅向在場師生傳遞了先進的教學理念與方法，更以生動有趣的教學形式，激發了學生對傳統文化與學科知識的探索熱情。“這是我第一次聽如此新穎的導游專業課！” 柯坪縣技工學校西部計劃志愿者教師塔伊爾?買買提克力木深有感觸地說，“課程將抗戰歷史、文化知識與文旅場景、生活實際緊密結合，不僅讓歷史變得鮮活易懂，更讓學生真切讀懂了各族同胞共赴國難的奮斗歷程，是鑄牢中華民族共同體意識的生動實踐。”
此次活動內容豐富、務實高效，除了聚焦教學教研，工作室還深入柯坪縣特色產業一線考察調研，結合當地產業發展需求出謀劃策，推動教育資源與地方經濟發展精準對接，為柯坪縣特色產業轉型升級貢獻教育智慧。此外，工作室一行還跟隨浙江省沈民權名師工作室，先后走訪沙雅中等職業技術學校、阿克蘇地區中等職業技術學校，參與沙雅縣胡楊之韻教研節及研學活動，拓寬了教育協作視野。
跨越山海的教育牽手，是浙疆同心的生動實踐。此次活動以校際合作為紐帶、以名師工作站為支撐，既搭建了兩地教育常態化交流平臺，更凝聚了攜手共進的發展力量，為推動兩校職業教育提質增效、深化各民族文化交融寫下了溫暖篇章。（孫佳）