《遇見良渚—雕刻未來》品牌項目，既是向中華文明之源的神圣致敬，更是一場以匠心育未來的生動實踐。自2019年良渚古城遺址獲準列入《世界遺產名錄》起，學校堅持以玉為媒，持續(xù)推進品牌項目建設，致力于將古老技藝轉化為可觸、可感、可傳的育人載體，在青玉與刻刀的碰撞中書寫跨越五千年的文明對話。項目建設成果豐碩，影響力、輻射力與日俱增。
一、項目主題及建設理念
項目主題：“遇見良渚—雕刻未來”。
良渚古城遺址作為實證中華五千年文明的圣地，其玉雕技藝承載著先民的精神信仰與藝術智慧。余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)地處良渚文明核心區(qū)，在新時代背景下，守護與傳揚好文明根脈，是遺址所在地瓶窯人民的神圣使命。
該項目以“守護文明根脈 雕琢時代匠心”為核心追求，以“三進一輻射”為運行網絡，聚力構建全年齡段文化傳承、技藝傳承與精神傳承體系。通過五年實踐，逐步形成“文化解碼—技藝復刻—精神培育”三位一體傳承范式，持續(xù)深化項目系統(tǒng)建設。
二、主要工作成效
（一）構建多元化傳承矩陣
1.建成“一核多極”設施網絡：以780㎡良渚玉雕館為核心基地，聯(lián)動融合遺址公園、社區(qū)教育中心等4大板塊優(yōu)質資源，形成“展示—體驗—研學—創(chuàng)作”完整鏈條。
2.建立梯度化培養(yǎng)體系：從瓶窯一小“玉雕社團”到中學“琢玉社”，形成12年貫通培養(yǎng)機制。累計開設校本研修課程480課時，有效培養(yǎng)青少年傳承骨干。
（二）創(chuàng)新社會化傳承模式
1.持續(xù)推進“三進”工程
進校園：覆蓋全鎮(zhèn)主要中小學，積極開發(fā)《良渚玉雕啟蒙》等系列課程。
進社區(qū)：重點建設 21個村社學習點，不斷深化省域試點工作。每年，依托村社學習點（社區(qū)文化家園、村文化大禮堂）組織開展各類非遺展示活動。同時，不定期舉辦“遇見良渚—雕刻未來”為主題的玉雕制作培訓活動。通過“主題工作坊”等方式，讓非遺傳承在潤物細無聲中進行。
進家庭：發(fā)放家庭工具包1500套，培育示范家庭68戶，共組建社區(qū)玉雕研習社20個。
2.持續(xù)培育專業(yè)梯隊
建立完善培養(yǎng)機制。開設非遺傳承人研修班6期，培養(yǎng)專業(yè)人才百余人。
持續(xù)促推產業(yè)升級。培育孵化玉雕工作室多家，實現文創(chuàng)產品年銷售額大幅增長，逐步形成“非遺+研學+文創(chuàng)”產業(yè)鏈。
3.持續(xù)增強輻射效應
近三年，接待國內外研學團隊超40批次，擴大了項目的輻射效應。非遺傳承人蔣家洪先后赴荷蘭等國開展文化交流，作品被大英博物館收錄。
三、特色創(chuàng)新亮點
1.構建全齡段終身學習體系
首創(chuàng)“全年齡段全覆蓋”課程體系：有效開發(fā)玉雕少兒感知課程、青少年實踐課程、成人精修課程及銀發(fā)體驗課程四類課程，累計服務上萬人次。
2.探索跨界融合路徑
創(chuàng)新“非遺+”模式：融合文旅，發(fā)展玉雕衍生產品；與時尚產業(yè)合作開發(fā)玉紋樣服飾系列；聯(lián)合良渚古城遺址考古所開發(fā)"小小修復師"研學產品。
四、社會效益與影響力
1.文化傳播效應：多次在央視《非遺里的中國》等媒體予以報導，并充分利用新媒體等平臺廣泛傳播。《遇見良渚》讀本編撰出版，作為優(yōu)秀地方教材，不僅用于區(qū)域中小學選修讀本，也深受各地研學者所喜愛。
2.學術研究價值：一方面，《遇見良渚 雕刻未來》讀本通過知識系統(tǒng)化、傳播數字化、應用場景化的方式，使五千年前的文明密碼轉化為可觸摸、可體驗、可傳播的文化知識，為更好的實現“三個維度”傳承提供素材。此外，隨著項目穩(wěn)步推進，越來越多的專家、學者及文明傳播者加入良渚文化傳揚的研究與實踐隊伍。
3.經濟效益轉化：帶動區(qū)域文旅消費增長，良渚玉雕館成為瓶窯老街非遺館區(qū)最受年輕人歡迎的打卡地之一。如2022年杭州亞運會舉辦期間，玉雕相關文創(chuàng)產品在亞運村隆重展出，受到許許多多運動員和游客的一致好評。
4.社會影響擴大：全國各地乃至全世界參加研學活動的團隊紛紛慕名而來，每年玉雕體驗研學突破一萬人次。如2024年，僅參加研學活動的學生總數逾3000人。
五、未來發(fā)展與規(guī)劃
1.有序實施“數字孿生2.0”工程：協(xié)同良渚古城遺址公園等，聚力建設元宇宙玉雕工坊，開發(fā)AI輔助設計系統(tǒng) ；
2.深化國際傳播：以接待各類研學團隊為載體，加快籌建高規(guī)格國際性玉文化交流中心；
3.完善產業(yè)鏈條：聯(lián)合聯(lián)動，融合融通，為建設良渚玉雕文化創(chuàng)意產業(yè)園助力；
4.加強學術支撐：與良渚博物院等共建古玉研究基地，深化項目系統(tǒng)研究。通過活化歷史記憶，創(chuàng)新傳承機制，加快實現文化遺產從固態(tài)保護到活態(tài)傳承的跨越。未來，將進一步貫徹落實“見人見物見生活”的傳承理念，讓五千年的文明之光在新時代煥發(fā)鮮活魅力。（杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)教育指導和社區(qū)教育中心學校）