9月25日，天荒坪中心成校校長汪華忠、副校長錢輝一行赴山川學習中心開展“大余村共富課堂”品牌培訓項目培訓專題調研，圍繞農民技能提升、村干部群眾聯系及老年養生服務等核心議題，與山川鄉相關負責人及各村干部深入交流，為后續精準化服務奠定基礎。?
調研首站，調研組一行3人前往山川鄉政府，與朱晶晶副鄉長就鄉村發展關鍵需求展開座談。會上，雙方重點聚焦 “山川鄉農民培訓工作提質增效” 展開討論，結合山川鄉產業特色與村民技能短板，初步探討了農家樂民宿服務提升、鄉村旅游服務等定制化培訓方向。朱晶晶副鄉長特別提出，各村換屆后需進一步強化村干部與群眾的情感聯結，一方面要推動村干部深入村民生活，傾聽實際訴求；另一方面需通過思想覺悟提升培訓，引導村民積極參與鄉村建設，形成 “干群同心” 的發展合力，這一建議得到校領導的高度認同，雙方初步達成 “培訓 + 服務” 雙軌推進的合作思路。?
隨后，調研組一行深入山川鄉九畝、船村、大里、馬家弄、山川、高家堂六個行政村，與各村分管干部面對面交流，就學校社會培訓項目、成人高中雙證制、大專（本科）學歷教育等內容精準對接基層培訓與服務需求。在大里村和高家堂村，調研組一行實地參觀了兩村的老年太極拳班，看到老人們整齊劃一的動作與飽滿的精神狀態，調研組一行對村級老年教育服務工作給予肯定，并建議結合村民需求擴大人員范圍、優化課程時長和教學內容，進一步豐富老年群體精神文化生活。?
走訪中，各村也結合自身實際提出特色需求：九畝村計劃組建一支新疆鼓隊，豐富村民文化活動，校領導現場表示將協助對接專業師資與器材資源，支持鼓隊籌建工作；馬家弄村聚焦紅色文化傳承，提出開展 “抗戰主題黨課” 的需求，雙方就課程內容設計、授課教師等細節展開探討，初步確定以 “本地抗戰故事 + 沉浸式教學” 的形式推進；山川村則關注老年健康，希望為村內老人開設養生知識培訓課，校領導當即表示將聯合醫療領域專家，定制涵蓋飲食調理、慢病管理、日常保健的課程體系，切實解決老人健康需求；船村則圍繞 “村民綜合素質提升”，與校領導溝通了實用技能培訓與文明素養教育的結合路徑，達成初步合作意向。?
調研尾聲，成校校長汪華忠表示，此次山川之行精準掌握了基層對培訓與服務的實際需求，后續天荒坪中心成校將針對各村特色需求制定 “一村一策” 方案，在農民技能培訓、村干部能力提升、老年服務優化等方面持續發力，通過優質資源下沉與定制化服務，助力山川鄉鄉村振興與民生服務再上新臺階。錢輝副校長也補充道，將建立長效溝通機制，及時跟進各項需求的落地進度，確保調研成果切實轉化為服務鄉村發展的實效。（錢輝）