近日，杭州市濱江區(qū)社區(qū)學(xué)院浦沿分院及街道 24 個(gè)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)的老年大學(xué)火熱開(kāi)班。本學(xué)期，該體系共開(kāi)設(shè) 80 余門老年課程，吸引 2600 余名學(xué)員參與，崔翠讓銀發(fā)群體切實(shí)體驗(yàn) “老有所學(xué)、老有所樂(lè)” 的 “大學(xué)” 生活。
一、課程設(shè)計(jì)：精準(zhǔn)對(duì)接需求，兼顧實(shí)用與趣味
濱江區(qū)社區(qū)學(xué)院浦沿分院老年大學(xué)以 “高需求、高質(zhì)量” 為目標(biāo)，在傳統(tǒng)課程基礎(chǔ)上緊跟潮流，深度優(yōu)化創(chuàng)新，構(gòu)建覆蓋多維度需求的課程體系：
1.助力數(shù)字融入，圓銀齡 “新領(lǐng)域夢(mèng)”
為幫助中老年群體融入數(shù)字社會(huì)，浦沿黨群服務(wù)中心與偉業(yè)社區(qū)聯(lián)合開(kāi)設(shè)老年電競(jìng)夜校班，帶領(lǐng)老人走進(jìn) “年輕人的世界”，圓其年輕時(shí)的 “武俠夢(mèng)”，助力他們?cè)跀?shù)字領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn) “二次成長(zhǎng)”；浦沿文體中心開(kāi)設(shè)智能手機(jī)班，由專業(yè)教師手把手指導(dǎo)，針對(duì)性解決學(xué)員 “掃碼難”“打車難”“線上掛號(hào)繳費(fèi)難”“線上購(gòu)物難” 等實(shí)際問(wèn)題。
2.傳承非遺文化，豐富精神生活
圍繞非遺文化傳承主題，浦沿分院開(kāi)設(shè)非遺手工班，學(xué)員通過(guò)三期課程親手制作非遺絨花胸針、繩結(jié)編手繩、藤編包包、四大名錦裝飾畫(huà)、大漆手提包、螺鈿等作品，深度感受非遺魅力；偉業(yè)社區(qū)開(kāi)設(shè)剪紙班，不僅鍛煉學(xué)員身心機(jī)能，更傳承中華傳統(tǒng)文化，教師李明采用 “示范 + 實(shí)操”“線上 + 線下” 結(jié)合的教學(xué)模式，讓零基礎(chǔ)學(xué)員也能輕松上手。
3.聚焦健康管理，守護(hù)晚年安康
立足中老年健康需求，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)太極拳、健身氣功、柔力球等運(yùn)動(dòng)課程，其中太極拳能溫和養(yǎng)護(hù)身心、增強(qiáng)體質(zhì)、舒緩精神，適配老年群體；同時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)中醫(yī)教師開(kāi)設(shè)養(yǎng)生課，講解慢性疾病預(yù)防、經(jīng)絡(luò)保健、健康飲食等知識(shí)，結(jié)合案例分析與互動(dòng)咨詢，傳遞科學(xué)養(yǎng)生理念。此外，書(shū)法、國(guó)畫(huà)、合唱、舞蹈等經(jīng)典課程也得以保留，滿足不同興趣需求。
二、運(yùn)營(yíng)成效：服務(wù)精度提升，吸引力持續(xù)增強(qiáng)
近年來(lái)，浦沿街道老年課程培訓(xùn)人次逐年遞增，充分體現(xiàn)課程對(duì)居民的吸引力。其運(yùn)營(yíng)亮點(diǎn)在于：一方面，覆蓋范圍廣，24 個(gè)社區(qū)教學(xué)點(diǎn)讓老人在家門口就能接觸優(yōu)質(zhì)教育資源；另一方面，注重服務(wù)質(zhì)量，通過(guò)專業(yè)師資保障教學(xué)效果，如智能手機(jī)班的細(xì)致指導(dǎo)、中醫(yī)養(yǎng)生課的專業(yè)講解，切實(shí)提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
三、未來(lái)規(guī)劃：動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程，為幸福晚年 “加碼”
浦沿分院校長(zhǎng)韓建軍表示，老年課程的多樣化不僅是數(shù)量增加，更是服務(wù)精度的提升。后續(xù)，分院將持續(xù)調(diào)研學(xué)員需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程體系，確保每位老年人都能找到感興趣的課程，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，為銀發(fā)群體的幸福晚年 “加碼”。（崔翠、葉劍煒）
