為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動湖州市學(xué)校心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升中職學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)、技能水平和教學(xué)實(shí)踐能力，9月17日至18日，由湖州市教育科學(xué)研究中心和湖州市職業(yè)教育與成人教育研究中心聯(lián)合主辦的“2025年湖州市屬學(xué)校心理健康教育教師專業(yè)技能教學(xué)觀摩活動（中職組）”在浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校成功舉行。
本次活動為期一天半，旨在為市屬各中職學(xué)校的心理教師提供一個切磋技藝、展示風(fēng)采、交流互鑒的專業(yè)平臺，來自浙江信息工程學(xué)校的管惠瑜，湖州市現(xiàn)代農(nóng)校的張悅歡老師和浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校的陳瀟老師進(jìn)行了展示評比。比賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)全面，涵蓋了理論知識筆試、心理健康輔導(dǎo)課現(xiàn)場教學(xué)展示以及個案咨詢現(xiàn)場模擬三大板塊，從理論根基、課堂教學(xué)實(shí)踐到個體咨詢能力，對參賽教師進(jìn)行了多維度、立體化的綜合考核。
理論考試環(huán)節(jié)著重考察教師們對心理健康教育基礎(chǔ)理論、發(fā)展心理學(xué)、咨詢倫理、危機(jī)干預(yù)等專業(yè)知識的掌握程度，夯實(shí)了實(shí)踐工作的理論根基。在心理健康輔導(dǎo)課展示部分，各位參賽教師圍繞中職學(xué)生常見的心理發(fā)展主題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以生動活潑的形式、貼近學(xué)生的內(nèi)容，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的心理健康課，充分展現(xiàn)了其課程設(shè)計(jì)能力、課堂組織能力和教學(xué)創(chuàng)新能力。最考驗(yàn)臨場應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)技能的個案咨詢現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，教師們面對隨機(jī)抽取的模擬案例，展現(xiàn)出專業(yè)的傾聽、共情、評估和干預(yù)技巧，體現(xiàn)了他們解決學(xué)生實(shí)際心理困惑的應(yīng)用能力。
在活動期間，呂富校長對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師們的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學(xué)校心理健康工作的發(fā)展歷程。評比結(jié)束之后，湖州市心理健康教研員沈英老師主持召開了市屬中職學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)人工作會議。會議就當(dāng)前中職學(xué)校心理健康教育的重點(diǎn)任務(wù)、面臨的挑戰(zhàn)以及下一步工作計(jì)劃進(jìn)行了深入研討和部署，為進(jìn)一步推動市屬中職學(xué)校心理健康教育工作的協(xié)同發(fā)展與整體提升指明了方向。（陳瀟）