7月28日，長興縣第四屆特級教師后備人選2025年暑期讀書會在富陽銀湖書院拉開序幕，本次讀書會以“聚焦目標 聚力沖刺”為主題，全縣第四屆特級教師后備人選班成員及湖州市第五期第一層次名師培養對象參加學習。
分享式交流總結
開班儀式由長興縣教育局黨委委員李峰主持，長興縣教育局黨委副書記雷曉財到會講話，他結合長興教育的發展，向全體學員提出三點要求：政治要求與專業標準并重、個體發展與團隊帶動結合、教學風格與創新轉型同頻，期待大家以“今日長興教育有我”的擔當，共同書寫“學在長興”的新篇章。長興教師進修學院黨總支書記章小杰回顧了本屆特級教師后備人選培訓班成立后的各項活動和取得的成效，并對后階段工作進行了詳細布置。長興縣教育研究中心主任莫茂強表示在推動學員業務成長上會全力配合、全力支持，幫助大家在公開課、講座、論文、課題等方面取得佳績。學員們逐一匯報了自己參加培訓班后取得的成績，分享了取得成績的經驗，同時針對目前存在的不足進行了規劃。
本次讀書會，學員們除了共讀《《可遷移的學習:為變化的世界設計課程》一書外，還聚焦浙江省特級教師評選推薦表的填寫、現場說課、論文答辯、教學風格凝煉等方面進行了系統學習。
模擬式實戰演練
浙江省正高級教師、特級教師倪靜川結合自我的成長經歷，為大家解讀浙江省特級教師評選推薦表中的各項指標，指導大家做好在各個方面提早做好“標配目標”和“頂配目標”，然后將自我計劃分解成月計劃、周計劃、日計劃去落實。
在現場模擬環節，孫杰等四位教師進行現場說課，其他老師做臨時評委，在說課結束后針對論文進行提問，學員進行答辯，倪老師針對每個學員的表現，全場進行互動，給予每個學員精準深刻的點評和指導，學員們積極投入，在評委、選手兩種角色中鍛煉，收獲頗豐。
沉浸式提煉風格
教學風格是特級教師的特質之一，浙江省正高級教師、特級教師張悅從風格即人、風格即課、風格即適性、風格即延伸、風格即襟抱、風格即視野的視角，給學員們進行了關于教學風格凝煉的專題講座。學員們在學習的基礎上進一步思考，結合自身教學實踐和教育理念，提煉出自己的教學風格，現場進行了展示。浙江省正高級教師、特級教師丁福珍現場聽取展示后，一對一地進行點評指導，并結合大家的風格凝煉，作《內外兼修——打造“名優特”教師的教學風格》專題講座，進一步為學員們的個性化發展路徑提出建設性的指導。通過從理論引領到實踐展示再到精準指導，學員們沉浸在“學——練——評”的即時銜接中，實現個性化地飛躍。
本次讀書會，強調“目標導向”與“團隊共進”的核心意義，既有理論高度，又具實操性，讓大家對“聚焦目標”有了更明確的方向，對“聚力沖刺”有了更系統的行動框架，旨在助力特級教師后備人選與名師們不斷地完善自我、超越自我，在專業發展征程上跑出加速度，為長興縣教育名優教師建設按下“加速鍵”。（邱利利）