堅持實踐導(dǎo)向的教研活動理念，為促進(jìn)學(xué)科及專業(yè)組協(xié)同發(fā)展，7月1日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校舉辦第七屆教研組互學(xué)互比互促風(fēng)采展示暨主題教研項目評選活動。全校13個教研組齊聚一堂，從項目方案制定、組織實施、主要成果與成效、問題與思考等方面，全方位展現(xiàn)教研實力與團(tuán)隊風(fēng)貌，共同回顧總結(jié)2024學(xué)年聚焦于常規(guī)課堂提質(zhì)的實踐舉措。
常規(guī)課堂有收獲
數(shù)學(xué)學(xué)科組立足課堂，量才授教，探索“三維互動”教學(xué)實踐，通過基礎(chǔ)+N模塊幫助學(xué)生明晰學(xué)習(xí)內(nèi)容，分層分步有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
建筑智能專業(yè)組圍繞創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，搭建“三維·三階·三融”的創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑，依托學(xué)生競賽、教師比賽，讓學(xué)生在思維、技能、實踐三方面有突破。
語文學(xué)科組聚焦閱讀教學(xué)，從名師引領(lǐng)到多元活動，深挖教材，指導(dǎo)學(xué)生讀寫，夯實語文基本功，學(xué)生從被動接受到主動綻放，在不斷閱讀中成長。
英語學(xué)科組以項目教學(xué)為引領(lǐng)，將中國傳統(tǒng)文化融入英語教學(xué)，通過分組實施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，增強學(xué)生的文化自信。
工程造價專業(yè)組搭建建筑“可視化識圖”學(xué)習(xí)路徑，為學(xué)生掌握技術(shù)重難點找準(zhǔn)方向，為教師精準(zhǔn)教學(xué)引路導(dǎo)航。
合力教研有成果
建筑裝飾專業(yè)組將非遺文化融入專業(yè)教學(xué)，通過跨專業(yè)實踐，點亮傳統(tǒng)技藝、提亮學(xué)生專業(yè)技能，在跨界課程和畢業(yè)設(shè)計中成果顯著，師生成績斐然。
市政工程專業(yè)組圍繞校園人行道施工項目，通過回顧學(xué)生實踐過程，落實三化一體教學(xué)模式，厚植學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，成果清晰可見。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)組緊跟行業(yè)前沿和市場需求，著力培養(yǎng)學(xué)生的審美與技術(shù)融合能力，通過22級畢業(yè)設(shè)計綜合實踐項目做了很好的詮釋。
建筑施工專業(yè)組通過探索混凝土里的創(chuàng)新基因，聚焦畢業(yè)設(shè)計，從建筑材料配比、設(shè)備調(diào)試及使用等角度全方位展示學(xué)生創(chuàng)新成果。
突破思維有成長
思政學(xué)科組圍繞教師成長、學(xué)生成才等問題，探討讓時代強音精準(zhǔn)落地的具體措施，依據(jù)“可敬、可信、可愛”特質(zhì)，著力推動“大中小思政一體化”縱深發(fā)展。
厚生建筑專業(yè)組緊跟建筑類職業(yè)技能新考試大綱，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀優(yōu)化教學(xué)方法，完善課程資源建設(shè)，探索增值評價。
體育學(xué)科組以師資專項能力為依托，注重學(xué)情分析，通過一生一專項的實施路徑，增強學(xué)生項目競技能力，提升教師科研創(chuàng)作能力。
信息技術(shù)學(xué)科組以學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升為目標(biāo)，采用“素養(yǎng)—技能”雙維評價，著力提升學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)，在嘉興市中職學(xué)校信息技術(shù)面向人人抽測中成績喜人。
團(tuán)隊齊心育匠人
副校長葛魁最后做總結(jié)發(fā)言：“希望各教研組在互學(xué)互鑒互促中對學(xué)科及專業(yè)建設(shè)能有更清晰的方向，從而不斷推動項目深化、成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校也將持續(xù)深化教研機(jī)制改革，推動資源共享、優(yōu)勢互補，形成教育合力，以高質(zhì)量教研賦能學(xué)生全面發(fā)展與教師專業(yè)成長。”
此次風(fēng)采展示活動，不僅展現(xiàn)了“嘉禾職教·可見教研”在嘉興建校的落地生根，更是全體教師在育人過程中的智慧結(jié)晶。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步打造跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，構(gòu)建有嘉興建校特色的一體化教研模式，為培養(yǎng)建筑技能人才合力共進(jìn)。（丁國文）