居安思危，有備無患。為深化全校師生的防震減災意識，提高師生的應急避險及緊急疏散能力，切實加強校園安全，5月16日中午，永康五金技師學院組織全體師生開展了防震減災應急疏散演練。
組織有序：筑牢演練根基
演練前，學校以“安全第一、責任到人”為原則，制定精細化指導方案，從指揮架構職責、樓層安全員站位、班級疏散路線等層層落實。
為確保演練實效，各班有組織地學習安全教育課程，通過播放視頻、動作示范等，讓學生了解地震災害，掌握應急避震和自救措施，提高安全防護意識，織密安全理論防護網(wǎng)。
實戰(zhàn)演練：錘煉避震技能
“地震來襲，緊急避險！”全體師生迅速反應，以最快速度蹲至課桌下或角落里，雙手護頭、蜷縮身體，利用課桌、墻角等“生命三角區(qū)”緊急避險，以標準姿勢抵御可能的“墜物”傷害，全體進入安全防護狀態(tài)。
疏散警報響起后，各學院教師迅速指揮學生彎腰護頸、兩列縱隊快步前行，按預設路線有序撤離，形成“分區(qū)分流、多向疏散”的疏導體系，在規(guī)定時間內(nèi)全部撤至應急集合點。當所有人到達“安全地帶”后，各班教師及時清點人數(shù)，各學院依次匯報撤離情況，最快完成疏散的學院僅用時1分51秒。整個演練過程快速、安全、有序，實現(xiàn)“零擁堵、零失誤”。
復盤總結：提升應對能力
各學院當場復盤此次演練，重申要從思想上重視，在演習中找問題，多學習應急避險這門“必修課”，進一步增強緊急疏散能力。各學院強調，這場“生命必修課”以實戰(zhàn)為熔爐，鍛造師生臨危不亂的應急本能；以科學為指南，構筑起立體化的校園安全護盾。
防震減災演練絕非簡單的場景復刻，而是一場守護生命的生動實踐。學校將持續(xù)以常態(tài)化演練筑牢反應機制，以實戰(zhàn)化標準檢驗處置流程，讓應急預案從紙面走向現(xiàn)實，讓避險技能從記憶融入本能，構建安全防護長效機制。（文字：呂陳璐 圖片：蔣嘉浩、趙墨涵、徐瑞凱、李語珂 航拍：盧江峰）