3月26日，隨著最后一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成，玉環(huán)市幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施專題培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)自3月13日啟動(dòng)以來，歷經(jīng)三周緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，為全市幼兒園教師提供了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)和技能提升的寶貴平臺(tái)。在這期間，培訓(xùn)內(nèi)容豐富且極具針對(duì)性，共邀請(qǐng)了5位專家開展專題講座，組織到5所市內(nèi)幼兒園進(jìn)行集體觀摩的教學(xué)活動(dòng)，參與教師達(dá)到48人。據(jù)培訓(xùn)后的滿意度調(diào)查反饋，整個(gè)培訓(xùn)滿意度高達(dá)98%以上。
在培訓(xùn)的最后一周，教師們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加聚焦且深入。24日，參訓(xùn)教師們根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，分組開展了有效性課堂教學(xué)研討，并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，通過模擬上課的方式，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)旨在將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過集體智慧的碰撞，探索更加高效、科學(xué)的幼兒教學(xué)方法。
25日，參訓(xùn)教師們?cè)谟癯侵行挠變簣@觀摩副園長(zhǎng)王秋甬老師精心準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)。王老師的課堂生動(dòng)有趣，不僅孩子們學(xué)得津津有味，也讓在場(chǎng)的教師們受益匪淺。在觀摩過程中，教師們認(rèn)真記錄、積極思考，通過觀摩、修改活動(dòng)方案、完善課堂教學(xué)教案以及課堂教學(xué)展示這一系列環(huán)節(jié)，大家進(jìn)一步了解了優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。同時(shí)，在對(duì)比和反思中，參訓(xùn)教師們也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，這對(duì)他們今后的教學(xué)工作起到了很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
26日，玉城長(zhǎng)樂幼兒園副園長(zhǎng)葉艷萍老師為參訓(xùn)教師們帶來了“幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的回應(yīng)策略”專題講座。葉老師憑借豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合生動(dòng)具體的案例，深入淺出地剖析了回應(yīng)策略在幼兒教學(xué)活動(dòng)中的重要性及其靈活運(yùn)用方法。她強(qiáng)調(diào)，有效的回應(yīng)不僅能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還能促進(jìn)師幼之間的良好互動(dòng)，進(jìn)而提高教學(xué)效果。講座中，葉老師不僅拓寬了教師們的教學(xué)視野，使他們認(rèn)識(shí)到回應(yīng)策略在幼兒園教學(xué)中的多樣性和靈活性；還為教師們提供了實(shí)用的教學(xué)技巧和方法，幫助他們?cè)趯?shí)際教學(xué)中更好地運(yùn)用回應(yīng)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。
此次玉環(huán)市幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施專題培訓(xùn)的成功舉辦，不僅提升了教師們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也為推動(dòng)全市幼兒教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在未來的日子里，這些教師們將把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。（陳麗敏 梁詩雨）