“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為進一步激發教師讀書興趣，營造濃厚讀書氛圍，養成良好讀書習慣，提升專業素養，拓寬教育思維，1月9日中午，玉環市中等職業技術學校“見知”閱讀坊在圖信樓8樓會議室舉行1月份讀書分享活動。活動由坊主張麗老師主持，閱讀坊成員參與。
活動中，張麗用幽默風趣的語言和燦爛的笑容帶動了大家愉快、積極的互動。每位成員都結合自己的親身經歷，突破舊有思維局限，仔細體會書中的理論和方法，分享了自己在閱讀中的感悟與心得。大家通過交流與分享，讓閱讀真正化為實踐的支持，成為可以運用在今后生活中的收獲和啟發。
本次教師讀書分享會活動旨在為教師們提供一個交流與學習的平臺，讓書香涵養智慧，讓書韻滋潤心靈，希望通過分享各自的閱讀感悟和實踐經驗，共同提高教育教學水平，為學校的發展貢獻力量，為我們熱愛的教育事業注入蓬勃的生長力。
書籍介紹：
《終身成長》就如這書名一般，“成長”二字本身就蘊含了突破、新生和希望，而“終身”則更像是對自己的人生之路許下了諾言。
本書是由斯坦福大學心理學教授卡羅爾·德韋克在數十年研究后，將不同思維模式對人生的巨大影響力量這一發現結合眾多生活實例在本書中做了細致呈現。
這本書中提到兩種思維模式：固定型思維模式和成長型思維模式。
整本書從體育界、商界、人際關系方面，以及父母、老師和教練的角度闡述在兩種思維模式的作用之下，事情所產生的結果大為不同。思維模式的形成與建立，與個人才智或天賦沒有直接關系。即便被貼上“笨蛋”標簽、天生有某種缺陷、陷入絕境、被打擊、被拒絕的人，如果擁有成長型思維方式，一切都可以改變。（陳麗敏 梁詩雨）