12月27日下午，2024年長興縣民家工作室中期交流研討會在長興社區(qū)學院召開，湖州市教育局職成教處臧衛(wèi)榮、縣教育局職成科科長吳國強、浙江開放大學長興學院黨總支書記章小杰等出席會議，各成校校長，民家工作室建設(shè)項目負責人、領(lǐng)銜人等參加會議。會議由長興社區(qū)學院副院長周金金主持。
在中期匯報環(huán)節(jié)，12個民家工作室建設(shè)項目負責人圍繞項目進展、實施舉措、取得成效以及下一步計劃等，通過PPT進行了精彩的展示交流。各項目對照《長興縣民家工作室評估指標（試行）》和工作室建設(shè)方案，匯報了項目建設(shè)的計劃執(zhí)行情況，對工作室機制建設(shè)、活動載體、成員培養(yǎng)、教育服務(wù)、輻射引領(lǐng)等預期目標達成情況進行了階段性總結(jié)與提煉，全方位展現(xiàn)了項目實施一年來取得的豐碩成果。
項目匯報后，與會領(lǐng)導專家對各民家工作室建設(shè)項目的中期實施情況進行了逐一點評，并對項目的后繼實施提出了指導性意見。一是明晰項目的價值與定位。民家工作室要體現(xiàn)“民”，挖掘與發(fā)揮好當?shù)氐奈幕恕⒓夹g(shù)骨干、能工巧匠或非遺傳承人等優(yōu)質(zhì)師資的引領(lǐng)作用，促進成校專兼職教師隊伍專業(yè)化提升，服務(wù)學校品牌建設(shè)，助力地方發(fā)展和文化傳承。二是把握項目的核心與關(guān)鍵。成員培養(yǎng)是民家工作室建設(shè)的核心，輻射引領(lǐng)是民家工作室項目建設(shè)的關(guān)鍵；要發(fā)揮工作室領(lǐng)銜人在專業(yè)培養(yǎng)、課程開發(fā)、科研引領(lǐng)、教育服務(wù)等方面的作用，搭建活動載體，拓展培養(yǎng)路徑，形成可借鑒可推廣的民家工作室建設(shè)機制與培養(yǎng)模式等創(chuàng)新成果。三是強化項目的執(zhí)行與管理。要增強項目意識，突出目標導向，嚴格項目實施的執(zhí)行落實與過程管理，加強總結(jié)提煉與評價推廣，不斷完善項目工作常態(tài)化機制；要強化民家工作室與學校農(nóng)科教項目、校企合作、品牌打造等深度融合，形成資源整合和輻射引領(lǐng)的最大效應(yīng)。
會議最后，與會人員圍繞項目實施的績效評估要求，結(jié)合項目實施存在的問題開展了深入的研討。現(xiàn)場對各項目中期檢查的佐證材料進行了查閱。
民家工作室是創(chuàng)新社區(qū)教育師資隊伍培養(yǎng)、打造具有縣域識別度的“社教名匠”的有效途徑，也是提升成校辦學內(nèi)涵、助推“一校一品”建設(shè)的重要載體。2024年長興縣民家工作室建設(shè)項目實施周期為兩年，此次項目中期檢查和交流研討是整個項目管理承前啟后的重要一環(huán)。接下來，各民家工作室將按照中期檢查的情況反饋，進一步優(yōu)化項目方案，創(chuàng)新工作舉措，嚴格執(zhí)行管理，確保項目推進扎實有效。（周金金）