日前，臨平區(qū)教育發(fā)展研究學(xué)院教研員周黎霞老師攜全區(qū)中職數(shù)學(xué)大組成員、教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)、骨干教師和部分高二教師，齊聚杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)展高二數(shù)學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)。
調(diào)研課堂，精準(zhǔn)教學(xué)
本次活動(dòng)開(kāi)設(shè)兩節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，課題是《向量的加法》。
作為一名年輕教師，塘棲職高的徐瑩玉老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，信息手段精湛，重點(diǎn)內(nèi)容突出，歸納總結(jié)到位。提升了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想，取得了良好的課堂實(shí)效。
臨平商貿(mào)職高的范春芳老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度大方，板書(shū)設(shè)計(jì)亮麗，師生互動(dòng)充分，循循善誘，逐次遞進(jìn)，螺旋上升，注重知識(shí)整理和教學(xué)細(xì)節(jié)，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的公開(kāi)課。
高效研討，提升素養(yǎng)
評(píng)課環(huán)節(jié)，兩位開(kāi)課教師首先對(duì)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的不足之處及備課過(guò)程中的困惑。同時(shí)，開(kāi)課學(xué)校的教研組長(zhǎng)也對(duì)前期磨課過(guò)程進(jìn)行了回顧分析。隨后，聽(tīng)課老師們提出了諸多寶貴的建議，并對(duì)如何上好一堂“形”課，如何滲透數(shù)學(xué)思想，如何將板書(shū)設(shè)計(jì)和信息技術(shù)完美結(jié)合等問(wèn)題進(jìn)行深入地探討。
最后，教研員周黎霞老師給出了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：能厘清數(shù)學(xué)概念，基于學(xué)情精選例題，有方法歸納，有課堂落實(shí)，有關(guān)鍵字詞的描述。周老師指出，數(shù)學(xué)課堂，要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)情，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)，注重常規(guī)示范，加強(qiáng)師生互動(dòng)。
相信學(xué)校高二數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)在教研員的引領(lǐng)下，在臨平區(qū)中職數(shù)學(xué)專(zhuān)家的助力下，定能提質(zhì)增效。
精研提質(zhì)，逐夢(mèng)啟航
臨平商貿(mào)職高的章鶯老師和塘棲職高的楊壽信老師分別對(duì)高一期末統(tǒng)測(cè)成績(jī)和高二人人賽成績(jī)進(jìn)行精準(zhǔn)分析，隨后，各校高三教師代表對(duì)新高三的備考計(jì)劃和備考策略，開(kāi)展了研討交流。最后，省理事張新老師作了《2024年高職考數(shù)學(xué)試卷分析與解讀》的講座，為臨平區(qū)高三教師指明了高職考復(fù)習(xí)方向。
活動(dòng)的最后，教研員周黎霞老師進(jìn)行了本學(xué)期中職數(shù)學(xué)的工作布置：鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，做實(shí)高三調(diào)研和高三準(zhǔn)備工作，上報(bào)職稱(chēng)晉級(jí)的面試培訓(xùn)名單，加強(qiáng)課堂落實(shí)和學(xué)生成績(jī)的精準(zhǔn)反饋等。
專(zhuān)家引領(lǐng)明方向，精準(zhǔn)教學(xué)促提升。本次調(diào)研活動(dòng)為臨平商貿(mào)職高數(shù)學(xué)教師提供了良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)拓了新思路，明確了精準(zhǔn)、高效、務(wù)實(shí)的高三備考方向。學(xué)校將以此次調(diào)研活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一思想，凝心聚力，向課堂要質(zhì)量，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，改變和提升教學(xué)方式方法，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，師生同頻共振，助推學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！（杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)）