為了更好地總結工作得失，凝聚智慧與力量，6月18日下午，長興教師進修學院師干訓科室在黨員活動室召開了期末工作會議，會議由師干訓處副主任施愛良主持，學院副院長蔣秋英全程參與并講話。
科室成員首先就本學期的培訓管理展開了充分的交流。朱建芳老師著重從初中數學90學分培訓班的命題、說題、教學設計、名優教師分享等形式調動學員主動參與，努力實踐從“教師培訓”走向“教師學習”進行了分享。施愛良老師結合見習教師的展示活動，暢談了如何做好見習教師結業儀式的思考。陶袁琳老師從初中班主任赴南通跟崗的實踐談到要更多關注跟崗教師前期的任務準備。劉衛霞老師提出外出培訓簽訂學習、安全責任書的建議。沈云老師就大班額的培訓管理分享自己的做法。
會上，大家對一學年的校本調研中發現的問題、如何進一步加強精品項目過程管理、如何發揮縣校本研修先進集體、先進個人的經驗輻射進行了深度探討。會上師干訓處主任邱利利對學期結束階段的工作進行了布置，強調在校本研修的考核中，一要公平公正對待，二要仔細認真查看，三要做好考核記錄，四要及時溝通問題，以確保完提交2023學年全縣校本研修考核的圓滿答卷。
副院長蔣秋英充分肯定了大家的努力和取得的成績，本學期除了完成大量班期工作，還承擔了很多計劃外的工作，大家努力平衡工作和生活壓力。同時，她向大家提出要始終懷揣對事業的熱愛與敬畏、秉持對工作的反思與提煉、追求對自我的精進與升華這三點要求，希望師干訓團隊在今后的工作中不斷涌現出高質量的文章與課題，實現學院打造高質培訓的新境界。
本次期末總結交流會，既是本學期工作成果的集中體現，也是新學期工作方向的展望。踏平坎坷成大道，全體師訓人始終以飽滿的精神風貌迎接新機遇、新挑戰，以信心凝聚力量，以實干譜寫華章，扎實踐行從“教師培訓”走向“教師學習”的轉變，為長興教育建設高質量的教師隊伍助力。（趙云）