為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神，促進教師深入理解幼兒園體育教學的價值，提高教師體育教學活動和戶外體育游戲組織與實施的能力，長興教師進修學院特別舉辦了“長興縣幼兒教師‘以體育人’課程設計與實施能力24學分初級培訓班”，培訓活動于5月11日結束，全縣119位教師參加培訓。
培訓期間，浙江師范大學兒童發展與教育學院學前教育系教授張瑩帶來了專題講座《幼兒體育活動設計》和《幼兒園游戲中教師的自我評價》，在講座中張教授從體育活動的價值、集體教學活動成功要點、體育集體教學活動設計框架、幼兒的發展評價等四個方面展開講解，通過實際案例的展示、現場的互動，讓學員深刻認識到幼兒體育集體活動的重要性，也從中學到許多實用的設計和組織技巧，為學員今后的教學工作提供了寶貴的建議。
浙江省軍區汪莊幼兒園副園長金紅芳作專題講座《基于運動核心經驗的幼兒園體育活動實踐》，金園長先從健康核心經驗入手，帶著老師重新溫習小中大三個年齡段幼兒健康領域的發展目標，再通過幾個優秀的體育教學案例向老師介紹了幼兒園體育活動在日常教學中的實踐。
長興縣教育研究中心幼兒教育教研員沈鐵軍作專題講座《厘核心 覓支架 讓幼兒園體育活動好玩有效》，沈老師從“何為體育”“幼兒園體育存在的問題”“如何組織與開展幼兒園體育活動”等方面進行了詳細的講解，幫助老師理清如何有效有趣地開展幼兒園體育活動。
培訓中，學員們到長興縣張家村花園幼兒園進行了實踐體驗。觀摩了該幼兒園孩子們的跑操活動，聆聽了楊慧燕老師執教的中班體育活動《植樹小兵》和熊意鵬老師執教的大班體育活動《玩墊不一樣》，聽取了張家村花園幼兒園《“花園里·趣運動”園本項目實踐中的行與思》主題匯報，開展了主題研討。長興縣教研中心沈鐵軍老師針對園本項目匯報、班本故事、后審議及體育教學活動提出了建設性意見。
此次培訓為全縣幼兒園戶外體育活動進行了科學的訓練和指導，為以后幼兒園體育課程的實施指明了方向。在培訓中，學員們收獲滿滿，學習到了體育活動組織中必備的知識與技能，大家表示會帶著這種熱情和激情投入到工作中，科學規范地組織開展體育教育活動，促進幼兒的健康成長。（王月嬌 朱建芳）