為落實新課標、把握新教材，推進高水平、結構化教師教學創新團隊建設，促進專業成長，4月9日至10日，2024年嘉興、臺州中職英語教師“雙新”課程實施能力提升教研活動在嘉善信息技術工程學校舉行。吉林省特級教師曲曉緒、教育科學出版社職業教育編輯部主任韓敬波、嘉興教育學院中職英語教研員陳輝、福建經濟學校教師徐久芳、嘉善信息技術工程學校黨總支書記陳偉紅、臺州市中職英語教學研究會會長陳瑤珅出席本次活動。活動還吸引了來自臺州、嘉興兩地的100多名中職英語教師齊聚一堂，共同參與研討。
主題分享 共學成長
在活動開幕式上，曲曉緒作了題為《職業教育教學能力提升的策略》的精彩分享，他對教學能力大賽規則做了詳細解讀，從評委視角告訴老師們該如何應對大賽，并結合參賽作品做了精準點評，為準備參加大賽的老師們指明了方向。
獲得2023年全國職業院校教學能力大賽三等獎的徐久芳團隊作了主題分享。四位教師分別就《以賽促教 以賽促學 以賽促改 以賽促研》《數字賦能 聽說訓練》《成果展示——達成核心素養目標》和《趣味練習 詞匯運用》四個主題進行了深入的探討和分享。他們展示了大賽作品在教學理念、技術應用、成果展示和教學方法創新等方面的突出成果，干貨滿滿。
嘉興市教研團隊的骨干教師蘇海亞、黃小曄、劉俊斐、李玲玲、蘇丹、凌樂歡就《析教材、議選題、談設計、研大賽》主題發表了各自的看法。
課堂展示 共研互學
公開課作為教研活動中的重頭戲，讓教師們充滿期待。嘉善信息技術工程學校陳辛與平湖市中等職業學校陸丹萍兩位教師憑借扎實的教學功底、創新的教學方法以及對英語學科的深厚理解，為教師們呈現出了兩堂既生動又高效的公開課。
陳辛的《Loong Culture and Writing》公開課為本次活動帶來了獨特的視角和深度的內容。他巧妙地以帶有“龍”字的詞語串聯起教學任務，在“龍的傳人”環節中復習春節習俗，在“真龍天子”環節中講述中西方龍的區別，在“馴龍高手”環節中練習寫作，在“畫龍點睛”環節中提升寫作內涵，充分激發了學生的學習興趣，讓學生擁有難忘的學習體驗，學生在學習語言的同時也提升了跨文化理解能力。
陸丹萍巧妙地結合了“4E生態課堂教學模式”，以《西游記》人物為切入點，將這些人物身上所展現的優秀品質和團隊精神融入課文教學中，還巧妙地化解了課文中難以理解的詞句。在她的引導下，學生們通過豐富的課堂活動，深入了解了文本內容，實現了“知情、知理、知辯、知行”的全面提升。
老師們對這兩節精心設計的課程進行了深入的點評，大家紛紛表示，這次課堂展示研討不僅是一次學習的機會，更是一次思維碰撞和成長的契機。
心得交流 共享提升
活動中，嘉興市“可見教研”的特等獎和一等獎獲得者凌樂歡與劉俊源兩位教師，在關于課堂教學和課堂革命的探討中分享了他們的參賽經驗。她們立足課堂，將新課程改革的理念融入教學之中，備賽過程中的每一個細節都展示了她們對“可見教研”的深刻理解。兩位老師的實踐為課堂革命提供了寶貴的范例，推動了教學方式的創新和教學質量的提升。
嘉興市秀水中等專業學校教師楊曉燕分享了她參加全國職業院校教學能力大賽公共服務與管理類母嬰照護項目的比賽心得。她的經歷啟示老師們，作為一名英語教師，不僅要堅守課堂這一主要陣地，還要勇于挑戰自我，走出舒適區，甚至嘗試跨領域發展。
本次教研活動推動了嘉興、臺州兩地的中職英語教師對英語課堂教學等問題的深入探討研究，促使他們更加深入地理解和把握新課標、新要求，從而融入新理念、開展新教學、構建新課堂。學校為本次教研活動的成功舉辦提供了有力的支持，學校將以此為契機，立足課堂教學之根，深化課堂教學改革，著力構建高質量教師隊伍，推動學校教育教學高質量發展！（嘉善信息技術工程學校）