1月4日，嘉興教育學院公布了2023年度嘉興市“嘉禾職教·看見課堂”優質課評選結果。海鹽縣理工學校推送的6位教師均取得了優異成績。其中，倪婷老師獲“雙育課堂”一等獎，范佳媛、衛燕兩位老師獲二等獎；孫芳、劉俊源、范小偉三位老師均獲“可見教研”一等獎。
“雙育課堂”堅持育人與育才相結合，兼顧人人出彩的升學與就業“雙育”成才路徑，突出職業道德與專業技能的“雙育”融合教學，體現職業教育深化校企合作的“雙育”主體，打造專任教師和企業師傅的“雙育”教學團隊，考查教師常態課的教學能力和教學水平。海鹽縣理工學校倪婷、范佳媛、衛燕三位老師通過縣、市層層篩選進入決賽，并榮獲市一、二等獎。
倪婷老師立足高三真實學情，以“每個孩子都能被看見”為愿景，通過GGB軟件與教具的輔助，在具體模型及軟件加持下，突破空間不足的教學難點，開展了高職考一輪復習課堂《旋轉體及有關計算》。倪婷老師注重課堂的基礎性和知識的全面性，增強了學生數形結合意識，提升了數形轉換能力。
范佳媛老師充分解讀教材內容，引導學生關注電路的實際應用問題，從音頻功放播放手機音樂的音質差的問題入手，通過教師演示，小組合作，實際探究，不斷剖析功放電路產生交越失真的原因，并利用已學電路元件知識，探索消除失真的辦法，讓學生在操作中逐步感受電路優化的魅力。
衛燕老師聚焦幼兒保育專業技能高考故事創編的相關內容，在《創編故事的角色聲音造型》的教學過程中，將故事角色的聲音造型知識內容與幼兒保育專業學生未來崗位情境相結合，以典型范例引導學生在模仿中自主構建知識，以分組競賽開展故事片段創編與講述，提升了學生聲音造型能力。
“可見教研”是基于診斷性的教學反饋，以同課異構為抓手，通過測—備—說—教—評—改六個環節，以“可見”的形式呈現課堂教學實施的各個環節，打造高質量的常態課堂。海鹽縣理工學校孫芳、劉俊源、范小偉三位老師在現場抽題、隨機抽班的情況下，以扎實的基本功征服了評委，均獲嘉興市一等獎。
劉俊源老師立足學生需求，以“看見學生的行動、看見學生的體驗、看見學生的改變”為愿景，以常態化課程為載體，研究課堂架構，開展豐富多元教學活動，關注學生情感需求，創設了快樂學英語的情境課堂，激發了學生學習英語的內驅力，使學生在學習知識的過程中，提升了用英語解決問題的能力。
范小偉老師基于對教材的分析，對學情的考慮，以設計任務驅動為主線，課堂采用3D打印件與理論知識相結合，通過任務引領引導學生“做中學、學中做”，培養了學生合作自主學習技能，點燃了學生學習的火花。
孫芳老師通過對課程進行合理重構，借助軟件突破學生動態感差的教學難點，讓學生在實際情境中體驗數學的美妙之處，學生前測與后測明顯地提升也是對這節課最好的證明。
海鹽縣理工學校負責人表示，此次競賽展現了學校以生為本、真實有效的常態課堂，體現了教師扎實的教學功底、一流的學科素養及精誠協作的團隊力量，相信未來會有越來越多的老師登上優質課的舞臺。（倪婷 朱潔）