為推動學校班主任隊伍建設，全面提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，1月2日下午，玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學校A系部班主任工作坊舉行了閱讀分享活動，打造學習共同體，運用智慧和藝術(shù)，提升班級管理水平。
各班主任老師首先就工作坊的發(fā)展模式進行了深入的探討。大家一致認為，班主任工作坊應成為教師交流的平臺，通過互相學習、共同成長，實現(xiàn)班級管理水平的整體提升。同時，班主任老師還應積極探索班級管理的新方法、新思路，以滿足新時代學生的多元化需求。
讀書分享環(huán)節(jié)，各位班主任老師紛紛圍繞《班主任的九堂必修課》一書，分享了自己的心得體會。他們一致認為，這本書為班主任工作提供了寶貴的指導意見，使他們在班級管理上更加得心應手。各位老師還結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，就如何更好地開展班主任工作提出了獨到的見解和建議。其中，韓星星老師分享了自己在班級管理中如何通過深入了解學生情況，有效溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并處理問題。她認為，充分了解學生是班級管理的基礎(chǔ)，只有真正了解學生，才能更好地引導他們成長。李婧老師則重點談到了班干部及班級管理員的培養(yǎng)。她表示，班干部是班級管理的中堅力量，對班干部的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過讓學生參與到班級管理工作中，可以激發(fā)他們的積極性，提高班級管理的效率。
此外，在深入探討中，各位老師對于班級管理的多個層面提出了獨到的見解。在常規(guī)事務中，他們注重細節(jié)和培養(yǎng)學生良好習慣，以促進班風學風。在制定制度時，班主任們注重明確規(guī)則并融入人文關(guān)懷和激勵。在組織活動時，他們注重有益于學生身心健康的活動，以培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。班主任們還強調(diào)了與家長、學生保持緊密溝通的重要性，以贏得家長信任和支持，并建立深厚的師生情感，助力學生全方位成長。這些方法有助于更好地履行班主任職責。
育人之路，必須心中有燈塔。此次閱讀分享活動為工作坊全體班主任搭起了學習、交流、借鑒的平臺，為班級管理注入了新的活力。班主任們將以此為契機，繼續(xù)探索與實踐，不斷提升自己的班級管理水平，為學生的健康成長貢獻更多的智慧與力量。（陳麗敏 梁詩雨）