明確辦學(xué)宗旨，努力完成任務(wù)
任職期間，章兆斌與工辦、農(nóng)辦、婦聯(lián)、殘聯(lián)等實現(xiàn)互融發(fā)展，根據(jù)女埠街道效益農(nóng)業(yè)的實際出發(fā)，聯(lián)合開展白枇杷高產(chǎn)栽培技術(shù)、果蔗高產(chǎn)栽培技術(shù)、蘭香月嫂培訓(xùn)等培訓(xùn)，助力鄉(xiāng)村共富。在培訓(xùn)的過程中，他做到了先熟悉，再使用，不熟悉，再研討；在培訓(xùn)時，對每位村民講清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做，什么步驟可以省略，什么步驟不可以省略；特別是為加快推進(jìn)蘭溪市白枇杷產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，舉辦的白枇杷標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班，為種植戶講解白枇杷設(shè)施栽培關(guān)鍵技術(shù)，病蟲害綠色防控技術(shù)，并現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)設(shè)施枇杷栽培，得到了老百姓的信賴。白枇杷產(chǎn)業(yè)鏈一體化，成為女埠街道農(nóng)戶增收致富的品牌項目，為鄉(xiāng)村共富作出一定貢獻(xiàn)。
針對實際抓教研，提高辦學(xué)效益
章兆斌以教科研為引領(lǐng)，充分挖掘鄉(xiāng)土資源，主持編寫了《詩路女埠》、《蘭溪小鄒魯》等國家級鄉(xiāng)土課程，引導(dǎo)居民系統(tǒng)地了解商埠文化、書院文化、古村落群、女兒灘等鄉(xiāng)土特色人文地理，指導(dǎo)并從中提煉出了女埠精神，成為區(qū)域推進(jìn)鄉(xiāng)村富的精神動力。通過教研，一是促進(jìn)了專兼職教師對教學(xué)理論、實踐技術(shù)的深層認(rèn)識，使教師的整體素質(zhì)和辦學(xué)水平得到提高；二是促進(jìn)了培訓(xùn)基地的建設(shè)。