收獲季節(jié)捷報頻傳，臨平職高教師又獲殊榮。杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)姚丹竹老師在“2023年全國中職學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計與展示交流活動”中，獲得計算機(jī)專業(yè)典型案例（暨一等獎）的優(yōu)秀成績，并以小組第一名代表小組進(jìn)行展示！這是今年學(xué)校教師在該賽事中獲得的第3個一等獎，另外2個一等獎獲得者分別是孔儀老師（數(shù)學(xué)學(xué)科典型案例）、趙多咪老師（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科典型案例）。三位青年教師憑借扎實的學(xué)科素養(yǎng)、獨特的教學(xué)設(shè)計、精彩的說課答辯，成功入圍全國教學(xué)設(shè)計典型案例，為學(xué)校、臨平區(qū)、杭州市乃至浙江省增光添彩，可喜可賀！
趙多咪（2023年全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科典型案例展示者）
“回顧整個備賽過程，從三月到十二月，一字字斟酌、一遍遍地課、一次次演練。從最初的新手，逐漸成為能夠自信地在臺上呈現(xiàn)完整說課的表達(dá)者。在這個過程中，收獲了寶貴的成長。學(xué)校的充分支持，前輩們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我在這條路上不孤單、不膽怯，有底氣、有決心。國賽已落下帷幕，但這段登高望遠(yuǎn)的經(jīng)歷將時刻伴隨著我，繼續(xù)前行。”
姚丹竹（2023年全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)計算機(jī)專業(yè)典型案例展示者 ）
“從2023年的2月17日到12月17日，我的國賽終于不留遺憾地落幕了。10個月來，我收獲了許多也成長了許多，不論是教學(xué)能力、語言組織能力還是臨場應(yīng)變能力都得到了巨大的磨練與提升。拿到獎狀的那一刻我明白了這段時間的付出與努力都是值得的。這一路走來我要感謝的人有很多，高菲菲校長市賽以來全程手把手指導(dǎo)、周高樺部長耐心陪伴商討修改、張繼輝老師和徐凱組長的賽前點撥、沈莉老師和謝楊老師的技術(shù)支持，還有許多同事朋友的幫助，前面的路上感謝有你們，后面的路我會繼續(xù)砥礪前行。”
孔儀（2023年全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科典型案例展示者 ）
“當(dāng)年輕的我站在這個賽場上時，我更多的是一種惶恐、忐忑和不安，但還有那么一絲絲榮耀，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們愿意給我這個菜鳥機(jī)會，能讓我在國賽的舞臺上發(fā)出微弱卻又不失閃耀的光芒。那個從最初滿眼都是瑕疵的毛坯，經(jīng)過無數(shù)次修改、打磨和完善，到漸漸能風(fēng)光地展露在國賽賽場上的作品，在數(shù)學(xué)組這個溫暖大家庭的幫助下，它被打磨得更精進(jìn)了，而我也被激發(fā)了無數(shù)種潛能，當(dāng)捧著獎狀站在頒獎臺上時，我心里感嘆原來自己也可以向優(yōu)秀靠攏！同時，其他更多優(yōu)秀作品也讓我明白了自己的不足，這也將成為我繼續(xù)努力的動力，爭取為學(xué)生提供更加有趣的中職數(shù)學(xué)課堂。”
青年教師的成長，不僅體現(xiàn)了臨平職高教研組的團(tuán)隊力量，也彰顯了臨平職高在教育創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的實力。臨平職高一直致力于為青年教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺，通過名師引領(lǐng)等途徑助力青年教師的快速成長。相信臨職的青年教師們在這樣良好的氛圍中，在這樣專業(yè)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，一定會發(fā)揚(yáng)臨職人齊心協(xié)力，奮勇拼搏的“墨匠”精神，成為可畏可期的“后浪”。也相信臨平職高會繼續(xù)秉承“教有名師，學(xué)有兼士，育有課程，塑有品牌”理念筑夢前行，為學(xué)生的全面發(fā)展和教師的素養(yǎng)提升提供更堅實的保障，也為實現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)注入新的活力。（杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)）