為認真落實黨的二十大精神，開啟教育強國建設新征程，聚焦建筑類中等職業學校教育高質量發展，11月30日，中國建設教育協會中等職業教育專業委員會四屆三次會議全體會員大會暨第三屆全國建設類中職院校書記（校長）論壇在天津市建筑工程學校拉開帷幕。
來自全國各地23所建筑類中職校齊聚一堂，嘉興市建筑工業學校選送的《聚力·創新·賦能 打造建筑類中職校創新發展“嘉興樣板”》獲評第三屆全國建設類中職院校書記（校長）論壇7個優秀案例之一。嘉興市建筑工業學校黨委書記、校長范曉春在論壇上進行交流分享。
建校力量凝成建筑構想
聚力·建筑類中職校創新發展“嘉興樣板”
鼎建創優，強化黨建引領“核心力”。學校持續打造“四足立鼎”的“鼎建”黨建品牌，黨建工作始終與業務工作同安排、同部署、同落實，為學校高質量發展提供了思想和組織保障。同時營造建筑類專門化清廉校園的濃厚氛圍，打造有“紅船味”“建校味”“文化味”的“四色四清”清廉學校建設品牌。牽頭成立“紅椽”黨建共同體，促成政校企社四方聯動，形成辦學治校、人才培養、社會服務的合力。
數智轉型，激發信息融合“驅動力”。學校按照教育部教育信息化2.0行動部署，不斷推進“互聯網+教育”。2022年獲評教育部信息化支撐職業院校校企合作專業共建首批共同體成員單位和浙江省職業教育信息化標桿學校，2023年獲評浙江省示范性虛擬仿真實訓基地建設項目。學校還建立了浙江省首個全國數字建筑協同育人浙江分中心暨1+X技能認證基地，面向全國發布了數字建筑人才精準就業平臺，為學校人才培養與企業選人用人提供一站式服務。
創新·建筑類中職校創新發展“嘉興樣板”
賦能攀峰，打造師資培育“新模式”。學校把教師隊伍建設作為教學革命和學校教育事業高質量發展的最重要支撐，打造并持續完善優化“361”教師培養提升體系，創新推進“融合性”教研，構建了“拋題跟單”教科研管理新方式，做實課題研究全過程“跟單”。
立德樹人，創設人人出彩“新局面”。學校秉承“以生為本，因材施教”的教育初心，打造“三全四融五步”育人新模式，作為“三證全覆蓋”試點校，實踐積極教育理論與路徑，努力實現“讓每個孩子都能被看見”。
賦能·建筑類中職校創新發展“嘉興樣板”
精研精進，立足建筑特色“增效能”。學校發揮品牌專業和優勢特色專業的引領帶動作用，構建建筑專門化“集群式”專業發展模式。結合“大建筑”育人格局，圍繞建造“我的家”主題，打造“一二三四”聯動“大課堂”，強化內涵建設。
協同聯動，深化服務交流“添動能”。學校牽頭成立長三角建筑職教聯盟，面向行業、企業建構定制式、分層式、精準式、需求式的四式對接社會服務模式，“四鏈合一”的產教融合實踐模式實現了人才培養與行業企業實際需求的無縫對接。
搭建互學平臺攜手新征程。“首屆全國中職學校智能建造技術應用邀請賽暨第三屆長三角地區中職建筑類專業學生技能大賽在嘉興建校的成功舉辦，為會員單位互學互鑒、共同進步和擴大中職委的影響力方面進行了有益探索……”中國建設教育協會副理事長、中國建設教育協會中等職業教育專業委員會主任黃志良特別強調。
努力匯入高質量發展洪流。嘉興市建筑工業學校作為建筑類專門化學校，將以最大的力度、最實的舉措，不斷擴大合作范圍、拓寬合作領域、創新合作方式，為建筑類中等職業教育高質量發展貢獻一份力量。（丁國文）