為“落實新理念、推動新教改、推廣新模式、開發新資源”，助力雙高建設與高考改革，努力促進衢州市職業教育提質培優，9月27日至28日，2023年衢州市職業教育“四新教改與提質培優”推進會在衢州第二中等專業學校舉行。本次會議分為教研工作會和高考分析會兩大議程。
9月27日下午，2023年下半年“四新教改與提質培優”教研工作會在衢州第二中專敬業樓四樓會議室舉行。衢州市教育局教研室主任徐雪斌、副主任江雷，各縣（市、區）教育局教研室職教教研員、職業學校分管教學副校長參加會議。
會上，與會者圍繞“四新教改與提質培優”進行了深入的探討，分享了各校在推進教育改革中的實踐經驗。同時，還就如何進一步提高職業教育質量進行了深入的交流。大家一致認為，職業教育應以升學與就業并重，注重學生實踐能力和職業素質的培養，積極推進產教融合、校企合作，加強師資隊伍建設，提高教學質量。
9月28日上午，2023年衢州市職業學校高考質量分析會在衢州第二中專崇業樓一樓報告廳舉行，江山市教育局黨委委員、副局長王以洪，衢州市教育局教研室主任徐雪斌、副主任江雷，各縣（市、區）教育局教研室職教教研員，各職業學校分管教學副校長、教務主任，高三年級組長及語、數備課組長等骨干教師，全市各學科教研大組組長、高考研究小組組長100余人參加會議。
會上，王以洪致歡迎辭，并介紹了江山市職業教育發展情況，他從2023年上半年全省面向人人抽測比賽角度剖析了江山市各職業學校在競賽中的成績。他強調，質量是學校永恒的主題，是學校發展的生命線、是立校之本，各校一定要在新理念、新課改、新模式、新資源的新形勢下，搶抓學校發展質量，推進課程改革，加強兄弟學校之間的交流與合作，分享教學經驗與資源，碰撞出思想的火花，凝聚出更大的成果，以適應時代發展帶來的新需求，共同為衢州市職業教育的發展貢獻力量。
徐雪斌強調要旗幟鮮明抓質量，全過程抓質量，全面抓質量。一是向課堂要質量。教學質量是一節節課上出來的，要更新教學理念，改進課堂教學方式，從以教為主到以學為主，真正落實新課改、新課標的要求。二是向研究要質量。這不僅包括對課程標準的深入研究，對教材的深刻理解，對課改的積極探索，還包括對高考方向的精準把握。大家需要充分發揮高考研究團隊的作用，準確把握學校的特點和學生的特長，使教學更具針對性和實效性。三是向管理要質量。學生是學習的主體，管理的核心應當是激發學生的內在動力，讓他們自主學習、自主發展。希望各中職學校緊緊圍繞提高教學質量這一核心，扎實工作，精準施策，共同開創職業教育的新篇章，共同創造職業教育新的輝煌。
會上，還舉行了衢州市中職學校教研大組和高考研究小組組長聘任儀式。
隨后，衢州市教育局教研室職教組組長張衛民對2023年衢州市職業教育單獨考試與升學教育質量進行了全面分析，他首先從學校、專業、學科三個維度進行了詳細的數據分析，通過客觀詳實的數據，揭示了各學校、各專業、各學科在單獨考試與升學教育中的優勢和不足。在對數據分析的基礎上，他進一步挖掘了主要成績亮點和主要問題挑戰。他指出，衢州市在單獨考試中專本上線高于省均，學校專業優勢穩定，優生培養表現亮眼等，然而也存在專業布局還需優化，學科教學存在短板，課堂效率亟待提升等問題。針對這些問題和挑戰，他建議各學校要重新認識，全面重視；優化布局，全面發展；明確目標，完善激勵；強化教研，改進教學；多彩校園，多彩發展。
最后，衢州第二中專、衢州中專、衢州工商學校代表分別作學校和學科高三備課經驗交流分享。
本次推進會為衢州市職業教育的發展指明了方向，也為各職業學校在新的教育改革背景下提供了有益的參考，為深化職業教育“五統籌”改革，為打造四省邊際公共服務橋頭堡、四省邊際中心城市增值賦能。（郭超婷）