為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)前專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，完善學(xué)前教育中本一體化（3+4）人才培養(yǎng)方案，提升中本一體化項(xiàng)目質(zhì)量，培養(yǎng)新形勢(shì)發(fā)展下的學(xué)前教育優(yōu)秀人才，10月12日下午，湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)李茂森一行6人來(lái)到浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校進(jìn)行主題教育調(diào)研活動(dòng)，藝校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)方毅瑛等校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人等參加此次調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研活動(dòng)圍繞三個(gè)議題：一是新形勢(shì)下學(xué)前專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的應(yīng)對(duì)；二是學(xué)前教育中本一體化（3+4）人才培養(yǎng)中的經(jīng)驗(yàn)和特色；三是學(xué)前教育中本一體化（3+4）人才培養(yǎng)中的問(wèn)題反思。在聽(tīng)取了藝校中本一體化課程設(shè)置、教學(xué)管理、班級(jí)管理等方面匯報(bào)后，李茂森充分肯定了藝校中本一體化項(xiàng)目推進(jìn)的舉措和成效，并提出以下希望：一是中本一體化項(xiàng)目要不斷深入推進(jìn)，加強(qiáng)溝通，從中本教材建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)等方面加強(qiáng)合作；二是中職階段加強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)的提升，注重學(xué)生主觀能動(dòng)性、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的提升和培養(yǎng)。
會(huì)議最后，方毅瑛再次表示對(duì)湖州師范學(xué)院調(diào)研團(tuán)隊(duì)的歡迎和感謝，感謝調(diào)研團(tuán)隊(duì)為項(xiàng)目后續(xù)的開(kāi)展指明了方向，同時(shí)表示學(xué)校高度重視“中本一體化”項(xiàng)目的推進(jìn)，會(huì)一如既往嚴(yán)格按照“一體化、職業(yè)性和應(yīng)用性”的人才培養(yǎng)要求，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
此次主題調(diào)研活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)效率高，意義非同尋常。中本一體化7年培養(yǎng)是一個(gè)整體，更是全程，要充分利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)與行業(yè)、高校的深度合作。相信，群策群力會(huì)有效促進(jìn)中本項(xiàng)目的長(zhǎng)足發(fā)展；與高校的無(wú)縫對(duì)接有助于中本一體化學(xué)生的終身發(fā)展。（錢(qián)國(guó)妹）