為更好地預防、輔導和干預青少年心理問題、提升教師在教育教學過程中開展心理輔導活動課的能力、塑造師生陽光身心健康的形象，根據浙江省中小學心理健康教育上崗資格證續證管理辦法，2023年8月1日至3日，浙江省湖州藝術與設計學校在安吉縣育星培智學校開設湖州市心理健康教育教師B證續證培訓班，來自安吉、德清各幼兒園、中小學校教師80余名學員參加為期三天的培訓。
安吉縣教育科學研究中心科研處、心理健康教研員錢潔主任，浙江省湖州藝術與設計學校副校長費永軍出席開班儀式，浙江省湖州藝術與設計學校培訓處處長楊燕主持開班儀式。費永軍代表學校對參加本次培訓班的老師們表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學校的基本情況；錢潔強調了心理健康教育在學校教育中的重要作用，希望老師們能夠積極參與互動，針對具體問題與專家共同研討，并運用到今后的教育教學實踐中。
開班儀式結束后，首堂課由南潯區心理健康研訓員倪潮紅開講《育人育心——提升教師溝通技巧》。她解讀了教師如何與孩子進行有效溝通，旨在通過提高教師自身的溝通能力、尊重理解關愛每一個學生，提升成為一位善于溝通的老師，用愛與智慧為學生成長護航。
8月2日，湖州師范學院心理系講師王志偉博士為大家帶來了《心理危機現場晤談》講座。王志偉老師用生動的案例深入淺出地闡述了應對嚴重危機的方法和技巧，與老師們的現場測試互動，更是大大提高了大家對心理危機的認識和干預的能力。
下午，錢潔老師帶來了《心理危機的識別與管理》課程，通過典型鮮活的案例，從心理危機的核心概念、心理危機的識別、心理危機的預防與干預三個方面進行了學生心理危機的個案分享，引導教師關注校園心理危機事件的種種警示信號。
8月3日上午，章藝紅老師講座的主題為《家庭教育與親子關系》，從理解、溝通、陪伴、教授新事物等方面為大家提供了多種親子矛盾的解決方法。
下午，德清心理健康研訓員車海琪老師講座的主題為《“劇”焦心理，助力學生身心成長》，通過案例分析，心理情景劇展示，面對各種心理壓力，學會以豐富多彩的活動來調節情緒，促進心理健康。
老師們表示，本次培訓內容對今后的教育教學工作具有實際指導意義，中小學生的心理健康問題不容忽視，教師們要樹立心理危機意識，共同促進學生身心健康成長。（吳佳）