為大力宣傳勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，展示職業(yè)教育重大改革發(fā)展成果，展現(xiàn)新時(shí)代技能人才風(fēng)采，5月18日，婺城區(qū)職業(yè)技能活動(dòng)周暨“婺城工匠學(xué)院”揭牌儀式在金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉行，本次活動(dòng)周的主題是“技能——讓生活更美好”。
金華市總工會(huì)黨組副書記、副主席陳堯東，婺城區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長(zhǎng)何軍杰，婺城區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)李可春，婺城區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)總工會(huì)主席舒理成，婺城區(qū)總工會(huì)黨組書記、常務(wù)副主席朱菊香，婺城區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)李剛，婺城區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局黨組書記、局長(zhǎng)張建華，金華市教育教學(xué)研究中心副主任朱孝平，金華市教育教學(xué)研究中心、金華市心理健康教育指導(dǎo)中心主任趙晶，浙江安防技術(shù)學(xué)院智能學(xué)院書記周恒，金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)俞秀玲以及學(xué)生家長(zhǎng)代表等參加活動(dòng)。
本次技能節(jié)以“技能，讓生活更美好”為主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，包含了專業(yè)成果展示、專業(yè)技能展演、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、校企合作簽約儀式等內(nèi)容。
專業(yè)展臺(tái) 技能比拼
各專業(yè)展臺(tái)前，實(shí)中學(xué)子各顯神通，獨(dú)具匠心的作品，吸引大家駐足欣賞。學(xué)前專業(yè)學(xué)生手繪團(tuán)扇、刺繡茶墊、油畫等工藝品，精巧別致；數(shù)媒、平面專業(yè)學(xué)生融合校園環(huán)境的文創(chuàng)作品，創(chuàng)意無(wú)限；烹飪專業(yè)學(xué)生精工細(xì)作的特色糕點(diǎn)，精雕細(xì)琢的食品雕刻，讓人垂涎欲滴；還有栩栩如生的3D打印產(chǎn)品，指尖飛舞的點(diǎn)鈔技藝，源于生活服務(wù)生活的創(chuàng)意發(fā)明，讓人贊嘆不已……師生立足專業(yè)特色，腦洞大開，展示專業(yè)技能。
文藝舞臺(tái) 綻放自我
在文藝舞臺(tái)上，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生載歌載舞，舞蹈、獨(dú)唱、表演唱等節(jié)目精彩紛呈，飽滿的激情、曼妙的舞姿、自信的笑容，展示了學(xué)生彈、唱、說、跳等扎實(shí)的專業(yè)技能，展現(xiàn)了實(shí)中學(xué)子青春活力、奮發(fā)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
頒獎(jiǎng)儀式 樹立榜樣
技能是強(qiáng)國(guó)之基、立業(yè)之本。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校為獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)的優(yōu)秀師生頒獎(jiǎng)，授予其“技能突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，傳遞榜樣力量，激勵(lì)師生弘揚(yáng)工匠精神，錘煉專業(yè)技能，成就出彩人生。
校企合作 共贏未來(lái)
學(xué)校以技能節(jié)為契機(jī)，與婺城區(qū)總工會(huì)簽訂合作框架協(xié)議，揭牌成立婺城工匠學(xué)院，與浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院揭牌成立中高職一體化培養(yǎng)基地，以此推動(dòng)學(xué)校與高校、企業(yè)融合發(fā)展，積極拓展專業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，為高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)搭建新平臺(tái)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
學(xué)校希望通過舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周，向社會(huì)全面展示學(xué)校改革發(fā)展和職業(yè)教育成果，讓全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果。正如金華實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)俞秀玲所言：我們將以職業(yè)技能活動(dòng)周為契機(jī)，持續(xù)地通過多種形式和內(nèi)容展示大有可為的職業(yè)教育風(fēng)采，講好實(shí)中故事，唱響實(shí)中美好聲音，以實(shí)際行動(dòng)向全社會(huì)展示職業(yè)教育的“實(shí)中作為”，努力成就技能讓生活更美好，將職業(yè)教育“大有可為”的美好愿景轉(zhuǎn)化為“大有作為”的婺城職教實(shí)踐。（何海英 呂京河）