為進一步提升長興縣中小學首席信息官的信息素養(yǎng)和信息化領導力，長興教師進修學院聯(lián)合長興教育信息技術中心共同開展了長興縣中小學首席信息官（CIO）暨學校信息化管理團隊24學分培訓，來自長興縣中小學的五十多名校長、副校長參加培訓。
浙江省教育信息技術中心原主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會研究院副院長施建國圍繞首席信息官的內涵與職責、數字化轉型的原理與任務、學校數字化裝備的新樣態(tài)三個方面，通過一個個學校信息化發(fā)展的案例，讓各位學員對CIO的重要職責和任務有了更清晰的了解。
長興教育信息技術中心主任李桂華做了《長興縣教育信息化建設現狀與對策》的專題講座，通過對長興縣教育技術發(fā)展歷程的回顧，讓學員感受到了信息技術對教育教學的促進作用，接著圍繞存在的重硬件輕軟件、重建設輕應用、重結果輕過程三個方面的問題，與大家交流了信息技術支撐教學創(chuàng)新的八條路徑。
在西湖區(qū)中小學創(chuàng)新實踐中心，學員深刻感受到了“數智教育”的魅力。該中心開發(fā)的智慧云平臺通過智能手環(huán)，不僅實現了從選課、選崗到體溫、心率、步數的及時記錄，同時還能將學生在勞動、生活、實踐等維度自動生成學生成長的記錄手冊。
在大華科技展廳，各種先進的智能設備和智能方案，尤其是智能學校的應用場景，讓學員們深刻地感受到前沿智能技術將會給教育教學帶來的巨大的幫助與變革。
教育信息化是教育現代化的重要內容，也是推進教育現代化的必由之路。學校首席信息官是全面統(tǒng)籌學校教育信息化規(guī)劃與發(fā)展并參與學校相關決策的重要領導，是學校信息化的布局者、引領者、推動者、執(zhí)行者。通過此次培訓，長興縣中小學首席信息官對工作的重要性有了更深刻的認識，對學校信息化建設的也有了更明確的思路，正如長興教育技術中心凌進老師所說：“希望本次培訓能夠點亮每一位CIO心中的那束光，做學校數字化轉型的逐光者。”（施愛良）