2022 年“一帶一路”職業教育國際研討會召開。上海外國語大學供圖
2022年“一帶一路”職業教育國際研討會24日至25日在深圳、北京、上海、泉州四地以線上線下相結合的形式召開。會議期間，《世界職業教育小史》系列叢書發布。
該小史系列由中國職業技術教育學會國際合作交流工作委員會組織、上海外國語大學教育學學者團隊編寫，即將由上海外語教育出版社陸續出版。小史內容橫跨4個大洲8個國家，系統梳理包括“一帶一路”沿線國家在內的各國職業教育案例、歷史沿革和實施舉措，以國人視角書寫世界職業教育史，深化職業教育領域的國際交流與互鑒。
據介紹，本屆研討會以“新內涵、新價值、新使命”為主題，來自全球40多個國家和地區以及聯合國教科文組織等國際組織的官員、專家、學者、職業院校和行業企業的代表約200人與會。
中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕在致辭中表示，本屆會議深入探討職業教育在消除貧困、增加就業、增進人民福祉、提高勞動者技能、服務產業升級、維護全球產業鏈供應鏈穩定中的重要作用，推動職業教育在共建“一帶一路”中承擔更大使命、發揮更大作用、作出更大貢獻。
《世界職業教育小史》系列叢書發布。上海外國語大學供圖
上海外國語大學黨委書記、中國職業技術教育學會副會長、中國職業教育技術學會國際合作交流工作委員會主任姜鋒致辭中表示，中國擁有世界上最大規模的職業教育體系，為自己也為“一帶一路”沿線國家培養了大量技術技能人才、推動技術文化交流并助力國際產能合作。我們應當秉持創造價值與共享價值的理念，攜手共建高質量創新協同的伙伴機制，共創“一帶一路”沿線國家的基礎性、戰略性教育、科技、人才支撐體系。
會議提出四點倡議，一是明確職業教育新定位，著力增進人民福祉。大力發展職業教育，加大人力資本投入力度，通過勞動者技術技能提升創造美好生活，促進充分就業和有尊嚴的工作。二是重塑職業教育新內涵，發展高質量現代職業教育。加強自身內涵革新與質量建設，深化產教科融合，整體提升職業院校辦學能級，開展融合數字技術的職業技能培訓，提升“一帶一路”沿線國家或地區的人力資源開發質量。三是創造職業教育新價值，推進高質量共建“一帶一路”。“走出去”與“引進來”有機結合，服務國際產能合作和全球數字化轉型，通過職業技能培訓，幫助人們獲得技術技能，積極應對環境變化，提升產業效能，助力區域可持續經濟增長和減貧事業進步。四是承擔職業教育新使命，共建人類命運共同體。堅持共商共建共享理念，創新合作形式，拓寬合作內容，為“一帶一路”沿線國家更好融入國際產業分工體系提供人才基礎。
會議由中國職業技術教育學會、中國教育部職業教育發展中心共同主辦，深圳職業技術學院，中國職業技術教育學會國際合作交流工作委員會、外語教育工作委員會、海上絲綢之路職業教育分會等承辦。會議還發布了《金磚國家職業教育研究報告》等成果，舉辦了“一帶一路”職教故事展。(許婧)
