班主任是學校教學及德育工作的核心力量，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。為進一步加強班主任隊伍建設，總結班主任工作經(jīng)驗，探索新形勢下班主任工作的新思路、新做法，促進班主任工作規(guī)范、科學、健康發(fā)展，7月4日上午，嘉興市建筑工業(yè)學校開展了2021學年第二學期班主任經(jīng)驗交流會。全體教職工到場參加，會議由學生處副主任王德強主持。
本次經(jīng)驗交流會共有5位班主任分享他們行之有效的班級管理方法以及班級特色文化建設成果。他們分別是施工部姜麗蕓老師、裝飾部姜雯鈺老師、管理部湯蘊華老師，以及實習班級班主任代表管理部陳文濤老師、品牌特色班級建設代表裝飾部梅賢俊老師。
妙語連珠展風采
姜麗蕓老師以《凝心聚力、砥礪前行》為主題，圍繞“定方向、明目標、樹信心”“嚴紀律、抓學風、提成績”“組團隊、勤溝通、共謀劃”“創(chuàng)佳績、竟技能、展風采”四方面，分享班級管理經(jīng)驗。她用過往豐富的教學及班主任經(jīng)驗，科學管理班級事務，積極促進班級文化建設，帶領學生踏實走好每一步。
姜雯鈺老師以《一顆小苗的培育》為主題，從“唐僧附體交流育苗”“巧用智慧個性育苗”“用心澆灌助力育苗”三方面，通過與學生交流截圖、班級文化照片及視頻的展示，多方面展示了自己的班級管理方法。她巧用智慧，用愛心與尊重走進每個學生的心靈，帶給他們溫暖與感動，悉心培育班級里的株株幼苗茁壯成長。
湯蘊華老師以《相識、相知、相長》為主題，圍繞“我與班干部之初相識”“我與班干部之深相知”“我與班干部之共成長”三方面，分享班級管理經(jīng)驗。利用釘釘軟件制定不同的班級管理內容，引導學生主動參與班級管理，在她的班集體里面人人有事干，事事有人管，大大增加了班級凝聚力。
陳文濤老師以《遇見更好的自己》為主題，先后從19級學生實習情況、班級的日常管理、實習巡視、實習家訪、實習考核、學習提升六方面，講述自己作為實習班班主任的工作經(jīng)驗。他科學制定班內各項制度，采用“智慧+師生互促”教育模式，督促學生完成各項考核，引導學生走向適合自己的未來道路，遇見更好的自己。
梅賢俊老師以《“五色”文化品牌特色班》為主題，從環(huán)境的營造、底蘊的熏染、人文的關懷、技能的突破、規(guī)則的浸入五方面，講述自己的班級管理經(jīng)驗。她借助中國傳統(tǒng)五色“青、玄、赤、白、黃”，打造自己的“五色”文化班級品牌，引領學生深入學習專業(yè)知識，樹立班級品牌意識，彰顯班級風格。
表彰鞭策頒榮譽
五位優(yōu)秀班主任真誠交流，毫不吝嗇地將自己的班級管理方法進行總結分享，使在場的每位教師都受益匪淺。分享交流結束后，副校長葛魁為五位班主任頒發(fā)本次經(jīng)驗交流會榮譽證書，并鼓勵他們再接再厲，在班主任工作的道路上越走越好、越走越遠。
總結發(fā)言展未來
會議最后，葛魁針對五位班主任的經(jīng)驗分享作總結發(fā)言。他肯定了本學期班主任團隊的工作成果，他強調，在班級文化建設、文明校園創(chuàng)建中，班主任要不斷提升自身素養(yǎng)和管理水平，規(guī)范管理，教育到位，用心、用情做好班級管理工作。班主任要不斷提煉班級特色、發(fā)揮班級特長，通過言傳身教，為學生樹立好榜樣，引領帶動學生成長成才。
班主任工作任重而道遠，本次總結會為全體班主任搭建了一個相互交流研討和學習的平臺，不僅達到了資源共享的目的，也切實促進了班主任團隊的專業(yè)成長。在今后的教育教學工作中，相信班主任們必將攜手共進，干出成績，干出特色，為建校開創(chuàng)一片德育新天地。（李佳）