新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》已于5月1日起施行。近日，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院上下掀起學(xué)習(xí)熱潮，通過集中學(xué)習(xí)、分享感悟等方式，深入貫徹學(xué)習(xí)新職業(yè)教育法。
4月29日上午，金職院黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組第2次（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，專題學(xué)習(xí)《中華人民共和國職業(yè)教育法》。金職院校長(zhǎng)梁克東領(lǐng)學(xué)新《職教法》，圍繞聚力質(zhì)量意識(shí)再提升、聚焦產(chǎn)教融合再提級(jí)、聚勢(shì)本科職教再提質(zhì)、聚能師資隊(duì)伍再提效四個(gè)方面談了學(xué)習(xí)體會(huì)。
會(huì)上，金職院黨委書記王振洪指出，2022年5月1日開始實(shí)施的新《職教法》是《職教法》頒布以來職業(yè)教育實(shí)踐探索寶貴經(jīng)驗(yàn)的一次升華，《職教法》修訂的過程是把黨的主張轉(zhuǎn)化為國家意志在職業(yè)教育領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是國家通過法律來規(guī)范、約束、支持、推動(dòng)職業(yè)教育邁向更高質(zhì)量發(fā)展的重大舉措。新《職教法》的頒布既具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，更具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
為加強(qiáng)教職工對(duì)新職業(yè)教育法的理解，金職院還組織觀看了教育部聚焦新修訂職業(yè)教育法發(fā)布會(huì)，各學(xué)院專業(yè)開展了主題交流分享會(huì)，共同領(lǐng)悟?qū)W習(xí)職業(yè)教育法修訂的重要意義，增強(qiáng)工作信心。
近年來，金職院立足區(qū)域發(fā)展，發(fā)揮職業(yè)教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應(yīng)急管理學(xué)院、退役軍人學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與金華經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與武義縣政府簽約共建“武義學(xué)院”，掛牌設(shè)立武義縣職校、婺城區(qū)九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學(xué)校，形成區(qū)域職教集團(tuán)，積極助力區(qū)域共同富裕，已經(jīng)成為金華的一張“金名片”。
接下來，金職院將圍繞學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《職業(yè)教育法》為中心，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)師生信心，對(duì)外加快產(chǎn)教融合，不斷提質(zhì)專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“金職樣本”。（卜曉斌）