中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹 通訊員 袁倩）如何為本科層次職教人才開好勞動(dòng)教育課，編好適應(yīng)學(xué)生勞動(dòng)教育需要的勞動(dòng)教育教材？近日，由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、校關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任譚屬春主編的《大學(xué)生勞動(dòng)教育》一書由高等教育出版社出版，為學(xué)校發(fā)揮好勞動(dòng)教育課程教學(xué)作用、提高學(xué)生勞動(dòng)教育意識(shí)和能力提供了載體，也是國(guó)內(nèi)第一本關(guān)于職教本科勞動(dòng)教育專題性研究的著作。
在總結(jié)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)開展勞動(dòng)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、吸取學(xué)術(shù)界關(guān)于勞動(dòng)教育的研究成果的基礎(chǔ)上，《大學(xué)生勞動(dòng)教育》進(jìn)一步從勞動(dòng)的內(nèi)涵意義、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)品質(zhì)、勞動(dòng)環(huán)境等方面對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)全面的介紹和闡釋，具有鮮明的職教特色，體現(xiàn)了職教本科人才培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)教育課程的要求。
該書凸顯職業(yè)本科勞動(dòng)教育的理論性和實(shí)踐性，系統(tǒng)介紹了馬克思主義勞動(dòng)觀，加強(qiáng)了對(duì)主要概念的辨析和反思，并且采用案例教學(xué)法組織教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了大量實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生做中學(xué)、學(xué)中做。還以二維碼的形式鏈接了14堂微課，學(xué)生可通過(guò)手持終端掃描學(xué)習(xí)，支持多樣化教學(xué)方式的開展。
該書內(nèi)容豐富，既有對(duì)勞動(dòng)歷史的回顧，也有對(duì)現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)的探討，還有對(duì)未來(lái)勞動(dòng)的展望，為引導(dǎo)職教本科層次人才認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、樹立正確的勞動(dòng)觀等提供了有益思考。
作者：梁丹 袁倩