近日，麗水市發(fā)布了中等職業(yè)學校十個專業(yè)的學生畢業(yè)標準（以下簡稱《標準》），進一步規(guī)范了中職學校的辦學行為，明確了人才培養(yǎng)方案制定細則、專業(yè)課程設置及專業(yè)統(tǒng)測科目等。
本次發(fā)布的十個畢業(yè)標準，是在2018年發(fā)布的《麗水市中等職業(yè)學校旅游等四個專業(yè)學生畢業(yè)標準（試行）》的基礎上進行修訂完善，又新增加六個專業(yè)而形成的指導性、規(guī)范性標準文件，《標準》圍繞“操行評定、課程修習、身體素質、實習實訓”四個方面進行設定評價，除了身體特殊原因并須附上證明之外，有任何一項評價不合格的學生均不予以畢業(yè)，《標準》旨在進一步推進全市中職教育高質量發(fā)展，全力培養(yǎng)高素質、全面發(fā)展的基礎性技術技能人才，主要呈現以下三個特點和亮點：
一、緊密對接地方主導產業(yè)。“十四五”期間，麗水將重點建設半導體全鏈條、精密制造、健康醫(yī)藥、時尚產業(yè)、數字經濟“五大產業(yè)集群”。本次發(fā)布的十個畢業(yè)標準試點專業(yè)分別是電子電工、機械、會計、旅游、計算機、電子商務、學前教育、工藝美術、烹飪、汽修，這十個專業(yè)緊密對接五大主導產業(yè)的發(fā)展領域，努力為服務當地經濟社會發(fā)展培養(yǎng)更加精準的高素質人才。
二、全面規(guī)范專業(yè)課程設置。圍繞專業(yè)發(fā)展實際，對接行業(yè)產業(yè)現實需求，明確規(guī)定了必修課、選修課的課程設置和時間安排，明確了專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的開設科目和教材選用，避免課堂教學與生產生活實際脫節(jié)，避免課程設置的無序和教材選用的凌亂，全面突出學生專業(yè)技術技能的培養(yǎng)和實際應用能力提升。在要求選用規(guī)定的“國規(guī)”“省編”教材的同時，也鼓勵教師開發(fā)特色的校本教材，以滿足選擇性課改的教學需求。
三、統(tǒng)籌實施專業(yè)技能統(tǒng)測。為促進學生掌握本專業(yè)應具備的文化知識和專業(yè)知識，具備勝任相應崗位的工作素質和技能，進一步強化學生學習的主動性和學習力的提升，《標準》要求學生必須修滿教學計劃的各項課程，特別明確規(guī)定了每個專業(yè)大類課程中的重點課程（模塊）實施全市性的統(tǒng)一測試，專業(yè)統(tǒng)測不合格或者未取得規(guī)定的替代學分，將不予畢業(yè)。
此項標準的發(fā)布，與職教改革“國20條”和“兩辦”高質量發(fā)展職業(yè)教育的精神高度契合，進一步完善了地方職業(yè)教育質量提升的保障體系。（麗水市教育局職成高教處 劉繼明）