高職院校教師的發(fā)明專利，能否落地轉(zhuǎn)化？高職學(xué)生設(shè)計(jì)的作品，能值多少錢(qián)？杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院用一場(chǎng)科技成果轉(zhuǎn)化拍賣會(huì)給出了答案。
11月12日，在2021浙江科技成果競(jìng)價(jià)（拍賣）會(huì)杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“杭職院”）專場(chǎng)會(huì)上，共推出35項(xiàng)科技成果進(jìn)行拍賣，起拍總價(jià)1236.5萬(wàn)元，成交總價(jià)1736萬(wàn)元，溢價(jià)率40.4%。據(jù)了解，這次拍賣所得經(jīng)費(fèi)，學(xué)校只留5%，團(tuán)隊(duì)或研究院可以支配95%。
這次專場(chǎng)會(huì)也是杭職院舉行的第二屆科技成果轉(zhuǎn)化拍賣會(huì)。2020年，在該校舉行的第一屆科技成果轉(zhuǎn)化拍賣會(huì)上，有17項(xiàng)科技成果參與競(jìng)拍，成交總價(jià)958.5萬(wàn)元，引起了廣泛關(guān)注。
據(jù)悉，今年該校師生的參與度高漲，報(bào)名人數(shù)至少比去年提高了一倍以上，有不少教師連續(xù)兩年參與。不少企業(yè)也是連續(xù)兩年參加，因?yàn)檫@次拍賣會(huì)上很多項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)就是瞄準(zhǔn)一線應(yīng)用的技術(shù)難點(diǎn)，成熟度相對(duì)高，企業(yè)拿去就能直接應(yīng)用。
該校特種設(shè)備學(xué)院黨總支書(shū)記、執(zhí)行院長(zhǎng)郭偉剛已經(jīng)連續(xù)兩年都有科技成果參與拍賣，且成交價(jià)均在50萬(wàn)元以上。今年轉(zhuǎn)讓的科研成果是“一種基于云原生的MES制造管理平臺(tái)技術(shù)及應(yīng)用”，目前已嘗試應(yīng)用于杭州錢(qián)塘區(qū)內(nèi)工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)的數(shù)字化改造。拍賣所得款項(xiàng)將大部分用于所在團(tuán)隊(duì)成員的科研能力提升和其他項(xiàng)目預(yù)研工作。去年，郭偉剛帶隊(duì)的一個(gè)項(xiàng)目最終拍賣成交價(jià)是60萬(wàn)元，團(tuán)隊(duì)中有位優(yōu)秀學(xué)生拿到了1.5萬(wàn)元。
在接受記者采訪時(shí)，郭偉剛介紹，他在德國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者時(shí)，發(fā)現(xiàn)那邊的學(xué)生很多都是邊學(xué)邊干，他現(xiàn)在也讓學(xué)生深度參與，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的科研能力和工匠精神，助力于學(xué)生成長(zhǎng)。
郭偉剛介紹，他辦公室的密碼鎖，就是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)制作的。為了造密碼鎖，學(xué)生們要編程，然后鉆孔、打槽、拋光，最后進(jìn)行安裝。他發(fā)現(xiàn)，參與項(xiàng)目多的學(xué)生，到企業(yè)后實(shí)際動(dòng)手能力很強(qiáng)，得到了用人單位的好評(píng)，雖然是大專生，但起薪和本科畢業(yè)生的差距很小。
該校服裝設(shè)計(jì)與工藝設(shè)計(jì)專業(yè)群團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)讓的“系列服裝新產(chǎn)品研發(fā)和新材料制備技術(shù)”，拍出了120萬(wàn)元的高價(jià)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人鄭小飛介紹，雖然整體而言，高職院校的科研能力和科研素養(yǎng)相比本科院校偏弱，但高職院校科研的特點(diǎn)是重視“立地式”研發(fā)，面向企業(yè)生產(chǎn)一線開(kāi)展新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進(jìn)以及新技術(shù)在企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)中的應(yīng)用等研究。
在高職教育圈內(nèi)，對(duì)于“高職院校能不能搞科研”“要不要搞科研”的話題一直有爭(zhēng)議，但一線生產(chǎn)、技術(shù)管理、操作能力方面的項(xiàng)目研發(fā)對(duì)高職院校而言更有優(yōu)勢(shì)，卻是大家的共識(shí)。
杭職院院長(zhǎng)徐時(shí)清說(shuō)，國(guó)家在制定中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃時(shí)，十分重視高職院?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)，提出“打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”的總體目標(biāo)，將其列為十大建設(shè)任務(wù)之一?！案呗氃盒Ｒ袚?dān)起為‘用明天的技術(shù)，培養(yǎng)今天的人才，為未來(lái)服務(wù)’的重任，還要研究新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新課程、傳播新技能?！?
關(guān)于高職院校怎么搞科研，徐時(shí)清認(rèn)為，先應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到科研的重要，高職院校專業(yè)教師多認(rèn)為做好教育教學(xué)工作是主業(yè)，科研工作只是錦上添花。其實(shí)，科技創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)能進(jìn)一步促進(jìn)教師提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量?！皩W(xué)校舉行科技成果拍賣活動(dòng)，是希望更好地推動(dòng)職業(yè)院?？萍紕?chuàng)新資源落地轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，打通科技成果轉(zhuǎn)化‘最后一公里’，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)‘職教力量’。”（記者 蔣雨彤 通訊員 周曦）