本報訊（記者 劉華蓉 通訊員 孫曉虎）由教育部、同濟大學聯合舉辦的“第二批國家級職業教育教師教學創新團隊專題研修班”日前在國家教育行政學院結束。這是教育部打造職業教育教師“先鋒隊”“領頭雁”的重要項目。研修采用線上線下結合的方式，設置1個主會場、600余個分會場，第二批242個立項建設的國家級教師教學創新團隊負責人和骨干共1200余人參訓，部分省級創新團隊和校級團隊一并納入了培訓。
本次研修設置了團隊建設重難點問題專題輔導與經驗交流、國際“雙元制”職業教育專題培訓、團隊教師企業實踐和平臺使用、協作共同體建設等4個板塊的內容。培訓期間，教育部教師工作司對團隊建設重難點進行了專題解讀，并對第二批建設工作進行了安排部署，10個首批立項建設團隊的學校代表就團隊建設的方法路徑進行經驗介紹，4名專家圍繞國際“雙元制”職業教育和教師企業實踐進行輔導授課，226個團隊分成17組圍繞校企校際協作共同體建設等內容進行了研討交流。