——湖州市中職學校語文學科工作室教研活動在安吉職教中心舉行
為切實提高湖州市中職學校語文學科的教學水平和教學質(zhì)量，促進語文教師的專業(yè)成長，2021年10月19日，湖州市中職學校語文學科工作室教研活動在安吉職業(yè)教育中心學校舉行。湖州市語文大組組長、公共基礎(chǔ)文化課語文教學工作室負責人楊峰明以及來自全市各中職學校的骨干語文學科教師參加了此次活動。
本次教研活動中，安吉職業(yè)教育中心學校老師劉學敏和長興技師學院老師水琳琳分別帶來一堂新課標專題課堂展示。劉學敏的《誰解易安心，應(yīng)有鵬雁鷺》，以李清照詩詞品讀為微專題，從“雁、鵬、鷺”意象出發(fā)，結(jié)合詞人創(chuàng)作的心路歷程，帶領(lǐng)學生鑒賞了易安詞風的多彩魅力。
水琳琳的《穿越時空的勞動之歌》，以《芣苢》和《插秧歌》為切入點，帶領(lǐng)學生品讀現(xiàn)代詩和古詩的殊同，體味古人勞動時的歡樂，感受古人勤勞質(zhì)樸的優(yōu)良品質(zhì)。
課后教研組針對兩堂公開課進行了集體研討，老師們匯聚一堂，暢所欲言，研討氛圍濃厚。兩位老師的課契合教學主題，文本拓展嫁接自然，水到渠成，教學達到預期效果，算是一次成功的嘗試。有的老師評價，兩位老師的課注重讀思結(jié)合，點撥深入到位，教學設(shè)計合理，語文綜合運用能力較強，足見兩位老師“臺上一分鐘，臺下十年功”。
針對授課教師的不足和困惑，老師們結(jié)合自己的教學實踐予以建議，并就職教語文的現(xiàn)狀與對策作了認真探討，與會老師紛紛表示，兩位老師的課程就像心靈的熏陶，藝術(shù)的重塑，拔高了文本的立意，而且兩位老師的選題與時俱進，課程都融入了思政教育，以文化人，豐富了語文教學的內(nèi)容和意義。楊峰明認為，劉老師和水老師的兩節(jié)課是基于語文新課標下專題教學的嘗試，指出專題教學將是我們今后教學發(fā)展的趨勢。大家就專題教學展開了分析討論。
下午，楊峰明給各位老師解讀了2021年浙江省單獨考試語文命題的特點。第一，加強對考生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導，將黨史學習教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面發(fā)展目標有機融入試題；第二，注重教考銜接，遵循教育規(guī)律，在平穩(wěn)創(chuàng)新中凸顯語文學科特色；第三，試卷難度合理平穩(wěn)，試題材料親切平實，問題設(shè)置清晰平和，考查內(nèi)容全面平衡。
最后，工作室成員進行了讀書分享會，楊峰明就下一階段工作進行了布置，工作室還吸收了安吉職教中心老師吳小飛、長興技師學院老師劉新玉和浙江信息工程學校老師陳璀加入這個團隊。
“教而不研則淺，研而不教則虛。”此次教研活動，實現(xiàn)了教與研的相互依托、相互促進。“他山之石可攻玉”，教師通過本次教研活動的參與與研討，吸取他人教學經(jīng)驗，共享自己教學成果，有助于提升自己的教學能力，開拓教學思路，促進自身專業(yè)成長。（張盛 孫斌）