8月2日—6日，長(zhǎng)興縣第三屆特級(jí)教師后備人選培訓(xùn)班暑期讀書(shū)會(huì)活動(dòng)順利舉行。長(zhǎng)興縣教育局局長(zhǎng)欽國(guó)強(qiáng)、副局長(zhǎng)錢(qián)海杰、人事科科長(zhǎng)沈漢奇、教研中心主任張平華、教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)章小杰、副院長(zhǎng)蔣秋英、培訓(xùn)班班主任戴敦榮以及全體學(xué)員共同參加了本次活動(dòng)。
專家引領(lǐng)指方向
本次活動(dòng)以“我的教學(xué)風(fēng)格”為主題。浙江省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師盛新鳳為各位學(xué)員帶來(lái)講座《教學(xué)主張：打開(kāi)教學(xué)研究的“天眼”》。盛老師從“談教學(xué)主張”、“談我的教學(xué)主張”、“談如何建構(gòu)我的教學(xué)主張”三方面，深入淺出地向?qū)W員們?cè)忈屃私?gòu)屬于自己教學(xué)主張的路徑，隨后，她結(jié)合王強(qiáng)、唐蓓等五位學(xué)員關(guān)于教學(xué)主張的匯報(bào)，有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)員們深受啟發(fā)。浙江省高中化學(xué)特級(jí)教師江旭峰為學(xué)員帶來(lái)講座《特級(jí)教師評(píng)選之應(yīng)對(duì)策略——基于教學(xué)主張的思考》。江老師重點(diǎn)從“體現(xiàn)特級(jí)教師核心價(jià)值”、“如何表述展示自己的教學(xué)主張”入手，結(jié)合自身的評(píng)特經(jīng)歷，向?qū)W員傳遞評(píng)特路上滿滿的干貨。學(xué)員們?cè)隈雎?tīng)兩位專家的講座后，及時(shí)消化，認(rèn)真修改自己撰寫(xiě)的教學(xué)風(fēng)格的初稿，同時(shí)靜心讀書(shū)，共讀《我的二本學(xué)生》、《如何形成教學(xué)風(fēng)格》兩本書(shū)。學(xué)員們從自讀到交流，從感悟到反思，從探索到成長(zhǎng)，一路閱讀，一路收獲。
全員展示促提升
8月5日下午，舉行 “我的教學(xué)風(fēng)格”交流分享會(huì)，會(huì)議由教育局副局長(zhǎng)錢(qián)海杰主持。學(xué)員們或結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，或結(jié)合自己的典型課例，暢談自己的教學(xué)風(fēng)格，充分體現(xiàn)了學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)，可謂異彩紛呈。
長(zhǎng)興縣教育局局長(zhǎng)欽國(guó)強(qiáng)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員的匯報(bào)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。欽局長(zhǎng)圍繞“什么是教學(xué)風(fēng)格”“提煉教學(xué)風(fēng)格有什么意義”“如何形成自我的教學(xué)風(fēng)格”這三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)點(diǎn)評(píng)，切中肯綮地指出教學(xué)風(fēng)格到教學(xué)主張到教學(xué)理念到教育思想再到教育哲學(xué)的層遞性，肯定提煉教學(xué)風(fēng)格是對(duì)自己的一種追問(wèn)，有利于提煉自己的教學(xué)特色，有助于在教學(xué)時(shí)選擇合適的方法，希望大家從實(shí)踐、思考、沉淀中形成穩(wěn)定的、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。最后欽局長(zhǎng)用“未出土?xí)r先有節(jié)，及凌云處尚虛心”的詩(shī)句來(lái)勉勵(lì)學(xué)員，希望學(xué)員們虛心、上進(jìn)，提高標(biāo)準(zhǔn)，用勤奮鑄成就。
長(zhǎng)興縣教育局一直以來(lái)高度重視特級(jí)教師后備人選的培養(yǎng)，每年暑期的封閉式讀書(shū)會(huì)已是形成慣例，旨在為學(xué)員搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)、強(qiáng)化交流的成長(zhǎng)平臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)員的專業(yè)理論素養(yǎng)與學(xué)科素養(yǎng)。通過(guò)特級(jí)教師后備人選隊(duì)伍的打造，也帶動(dòng)了全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高及全縣素質(zhì)教育質(zhì)量的全面提升，為達(dá)成高質(zhì)量教育目標(biāo)和擦亮“學(xué)在長(zhǎng)興”教育金名片提供了智力支持與人才保障。（鄭萍 莫晶）