3月31日，國新辦就貫徹“十四五”規劃，加快建設高質量教育體系有關情況舉行發布會。
發布會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示，職業教育專業建設是全面提升職業教育質量的關鍵，專業目錄對職業院校來說，是組織教育教學的基本依據；對用人單位來說，是選人用人的重要參考；對產業發展來說，是衡量職業教育服務能力的重要觀測點。這次的調整幅度很大，中職層次調整了61.1%，高職專科層次調整了56.4%，職教本科層次調整了260%，主要是新設了167個專業。
陳子季表示，《職業教育專業目錄（2021年）》的修訂，對接現代產業體系，用“三級”分類，設置了19個專業大類，97個專業類，1349個專業，其中中職358個、高職專科層次744個，高職本科層次247個，全面覆蓋了國際通行的41個工業門類以及我們國家最新發布的新職業。
陳子季表示，《職業教育專業目錄（2021年）》深度對接新經濟、新業態、新技術、新職業，促進職業教育專業升級和數字化改造。比如說，服務戰略性新興產業，我們設置了集成電路技術、新能源材料應用技術、智能光電制造技術專業。比如，對接現代服務業重點領域，我們設置了嬰幼兒托育服務和管理、智慧健康養老服務與管理、現代家政管理、冰雪運動與管理等專業。針對區塊鏈工程技術人員新職業，我們設計了區塊鏈技術應用專業。再比如，服務鄉村振興戰略，我們設計了農村新型的經濟組織管理、現代種業技術等專業。又比如，服務綠色低碳發展，我們設置了智能環保裝備技術、資源綜合利用技術、生態環境修復技術等專業。（焦新）