12月29日至30日下午，2020年杭州市社區教育工作會議在余杭區召開。本次會議，由杭州社區大學主辦、余杭區社區學院承辦。為期兩天的會議旨在總結、交流和展望“終身學習”在杭州的新做法、新成果、新藍海。
社區教育進文化禮堂優秀組織單位頒獎
數字賦能 展現杭州社區教育新做法
會議回顧了十三五期間，杭州社區大學在市教育局的主導下，系統謀劃“杭州社區教育公共服務平臺”的功能定位。
經過5年的運行，平臺增強了線上線下的融合，以“e求學”微信小程序作為輕量化入口，并與杭州市民卡公司進行合作開通刷市民卡和身份證簽到功能，降低管理員和普通市民的使用門檻，提高注冊用戶實名認證率。
參加會議的嘉賓，現場體驗掃碼簽到，進入杭州社區教育公共服務平臺“杭學通”。他們一碼辦理了健康碼的審驗、會議的簽到、會議匯編材料與學習指南電子書的領取等會務手續。
據平臺大數據顯示，參加會議的有64位正式代表、5位工作人員，辦理會務手續個人用時最長的為75秒，最短的為18秒。
平臺的賦能，實現了社區教育學習與活動數據的實時采集和精準呈現，標志著杭州社區教育治理工作進入了數字化時代。
全民學習 凸顯城鄉社區教育新成果
會議發布了《杭州社區教育工作報告》。
《報告》通過大數據、可視化，陳述了過去的一年，政府主導推進全民學習新服務，需求導航聚焦老年教育新場景，用心聚力開創農村文化禮堂新局面，培育終身學習新品牌的杭州社區教育新故事。
2020年，杭州城鄉的社區教育在疫情防控、鄉村振興、未來社區教育場景構建、教育現代化建設背景下，加強社區教育管理職能，履行社區教育服務功職能，加快推進杭州社區教育智慧化建設，全面完成各項年度工作任務。
會議上，余杭區社區學院展示了社區教育聯盟助推終身學習再發展的新舉措。
下城區社區學院介紹了社區教育促進全民終身學習的三個新經驗，分別是：圍繞持續打造特色品牌開拓社區教育新路徑；豐富拓展培訓渠道謀求社區教育新發展；創新聯動各類平臺，布局社區教育新戰略。
濱江區社區學院分享了先試先行“杭州社區教育公共服務平臺”，推動時時可學、處處能學、人人皆學的濱江實踐。
桐廬縣社區學院介紹了成功創建省示范學習型城市的工作體會。比如：推進社區教育進農村文化禮堂行動；線上線下相結合開展各項培訓；雙戰雙贏，營造全民學習、終身學習的良好氛圍。
精準服務 布局未來社區教育新藍海
會上，浙江省終身教育研究院院長楊淑珺作了《社區教育十四五思考》報告。
《中國教育現代化2035》提出了推進教育現代化的八大基本理念：更加注重以德為先，更加注重全面發展，更加注重面向人人，更加注重終身學習，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合發展，更加注重共建共享。
接下來，2021年乃至2025的杭州社區教育工作，將不斷滿足人民群眾日益增長的學習需求，促進社區教育內涵發展，提高社區教育現代化水平，助推未來社區教育場景構建。
工作中特別重視的是，抓重點，樹品牌，重服務。以“百姓學習之星”“終身學習品牌”“社區教育現代化”等為載體，明確抓手，擴大宣傳，營造氛圍。從而重點推進資源建設共享、學養社區建設、智慧教育服務、幸福學習展示等社區教育重點工程，努力形成具有杭州特色、“窗口”特點的社區教育發展新格局。（郭維娜 張姝）