9月16日上午，2018年度湖州市長興縣社區(qū)教育實驗項目驗收現(xiàn)場評審會在長興社區(qū)學院舉行，會議邀請縣教育局職成科原科長沈玉良、社區(qū)學院原副院長金小萍、分管副院長周金金等擔任評委，各成校承擔縣級實驗項目的負責人和執(zhí)筆人參加會議。項目驗收評審方式分為項目總結性匯報、項目驗收材料查閱和評委現(xiàn)場點評三個環(huán)節(jié)。
評審現(xiàn)場，各項目負責人結合2年的實驗研究，對項目的實施情況、項目成效成果、目標達成度、項目創(chuàng)新點、存在問題與反思等進行了精彩的匯報。李家巷成校的實驗項目《企業(yè)職工“和善”之家培育與建設》以當好企業(yè)服務的“店小二”為切入點，探析了“家”文化理念和企業(yè)職工“和善”之家文化內涵，形成了“和善”之家培育的組織架構、推進策略和工作機制，項目的實施有力助推了當?shù)仄髽I(yè)職工的素質提升和企業(yè)文化建設。洪橋成校的《勞動力轉移培訓與服務體系建設——以太湖圖影為例》圍繞龍之夢用工需求，立足轄區(qū)失地農民素質提升和就業(yè)需要，因地制宜、分類實施、健全機制，以“訂單式”培訓和“菜單式”培訓相結合，以分散培訓和集中培訓相結合，扎實做好后續(xù)服務、確保就業(yè)轉移有序等舉措來保障項目順利推進。泗安成校通過《苗木造型技藝推廣培訓》實施，著眼未來造形苗木的發(fā)展?jié)摿Γ愿咝＝淌凇⒈镜孛缒就翆＜覟楣歉山M建強大的師資團隊，以培育示范帶頭人和示范基地為重點，來實現(xiàn)苗木產業(yè)增效、苗農致富增收，進而帶動泗安苗木產業(yè)的轉型升級。小浦成校以服務八都岕景區(qū)發(fā)展為落腳點，就如何推進《構建多元服務體系助推景區(qū)建設》項目的實施，提出了兩個創(chuàng)新、三層背景、四項舉措，在需求調研、課程開發(fā)、載體建設、資源整合等方面形成了多元服務的體系機制。煤山成校的《新時代職業(yè)農民培養(yǎng)——以煤山鎮(zhèn)為例》項目，通過借助平臺、務實培訓，結合項目、科教提升，特殊時期、雙向培訓，培訓延伸、振興鄉(xiāng)村等舉措，扎實項目推進，建立健全培訓工作體系，培養(yǎng)具有煤山地方特色的新型職業(yè)農民。
在聽取各項目負責人匯報，查閱驗收材料后，沈玉良進行了項目點評。他對科研課題、實驗項目和農科教項目的實施要求、研究方法、研究路徑等方面的區(qū)別進行了解讀，對各實驗項目取得的成效表示肯定。同時圍繞實驗項目的問題導向、目標導向、成果導向和項目實驗的可行性、計劃性、科學性，分別對每個項目進行了針對性的點評指導，并對存在的問題提出了建設性意見。
本次評審會是對長興縣社區(qū)教育實驗項目整體研究水平的一次檢閱。近年來，長興縣高度重視項目研究，以實驗項目為切入點，通過項目開題論證、中期檢查、驗收評審和過程性的培訓指導，強化項目實驗過程管理，促進了實驗項目的省、市、縣三級覆蓋，形成了項目引領式的工作推進機制，有力助推了長興社區(qū)教育的高質量發(fā)展。（胡立強）