社區(qū)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是城市社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，在營(yíng)造氛圍、提升市民素質(zhì)、完善社區(qū)功能等方面具有重要作用。社區(qū)作為培育居民文明生活方式的最基礎(chǔ)場(chǎng)所，承擔(dān)著提升居民文明素質(zhì)的重任，而推進(jìn)社區(qū)教育則是其中最重要的一條路徑。深圳龍華區(qū)政協(xié)委員，國(guó)家開放大學(xué)（深圳廣播電視大學(xué)）龍華分校校長(zhǎng)謝修芳表示，目前，社區(qū)教育在全國(guó)眾多城市和深圳市的福田、南山、寶安、龍崗等區(qū)已逐步發(fā)展成熟，龍華區(qū)雖然具有一定的社區(qū)教育基礎(chǔ)，但仍存在著一些短板和不足，還有很大發(fā)展空間。為此，他建議如下：
一是構(gòu)建社區(qū)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。統(tǒng)籌社會(huì)治理和社區(qū)教育，推動(dòng)政法、教育、民政等多個(gè)相關(guān)部門合作開展社區(qū)教育。積極引導(dǎo)高校和社會(huì)力量參與，鼓勵(lì)高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校開設(shè)社區(qū)教育相關(guān)專業(yè)或課程。發(fā)揮社會(huì)力量的組織動(dòng)員功能，吸納社會(huì)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同參與社區(qū)學(xué)院的建設(shè)，共同參與社區(qū)教育的課程建設(shè)和教育活動(dòng)，提高社區(qū)教育質(zhì)量。
二是完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)社區(qū)教育的頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，進(jìn)一步明確職責(zé)分工，以社區(qū)學(xué)院為引領(lǐng)，通過(guò)統(tǒng)籌、聯(lián)建、結(jié)對(duì)、共創(chuàng)等形式整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享；以街道社區(qū)學(xué)校為支點(diǎn)，開展一系列主題鮮明的培訓(xùn)活動(dòng)；以社區(qū)教育中心為主陣地，將培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū)各個(gè)角落。加快區(qū)屬職業(yè)學(xué)校建設(shè)，職業(yè)學(xué)校加掛社區(qū)學(xué)院牌子，由區(qū)教育局牽頭成立區(qū)屬社區(qū)學(xué)院、街道社區(qū)學(xué)校和社區(qū)教育中心三級(jí)機(jī)構(gòu)。
三是打造專業(yè)化人才隊(duì)伍。完善社區(qū)教育人員管理制度，保障專職人員在薪酬福利、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職務(wù)(職稱)評(píng)聘、績(jī)效考核等方面享有同類學(xué)校工作人員的同等權(quán)利和待遇，加快形成一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)規(guī)范的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍；探索完善高層次穩(wěn)定的特聘專家和教師隊(duì)伍，借助專家力量，提高教學(xué)水平和質(zhì)量；逐步培養(yǎng)建立社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，挖掘更多的專業(yè)人才、民間達(dá)人參與社區(qū)教育服務(wù)工作。
四是提高市民參與的積極性。進(jìn)一步提高社區(qū)教育針對(duì)性，為老年群體、殘疾人士、外來(lái)務(wù)工人員、轉(zhuǎn)崗職工、下崗失業(yè)再就業(yè)人員以及創(chuàng)業(yè)人員等提供形式多樣的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與居民需求精準(zhǔn)對(duì)接。加大宣傳力度，充分利用各種新聞媒介和宣傳工具，積極宣傳展示社區(qū)教育學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大市民積極參與到各類社區(qū)教育活動(dòng)中去，通過(guò)善學(xué)促善治，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，推動(dòng)教育和社區(qū)融合，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。