5月8日下午，柯橋區(qū)職業(yè)教育中心舉行2020年青年教師課堂教學(xué)能力培訓(xùn)開(kāi)班儀式。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科（教技）處主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和50多名青年教師參加儀式，教科（教技）處主任方華麗主持儀式。
教務(wù)處主任朱軍彪宣讀《柯橋區(qū)職業(yè)教育中心青年教師課堂教學(xué)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》。茅夢(mèng)婕代表青年教師以“感激、珍惜、努力”為關(guān)鍵詞做了表態(tài)發(fā)言。副校長(zhǎng)潘興云從“教師之難”和“教師之路”兩個(gè)角度對(duì)教師工作任務(wù)、工作量和工作效果等方面表達(dá)自己的想法，并提出相關(guān)要求。同時(shí)，他針對(duì)“青年教師如何站穩(wěn)課堂主陣地”的問(wèn)題做了詳細(xì)指導(dǎo)。
校長(zhǎng)趙百源對(duì)年教師培訓(xùn)的目的、意義和內(nèi)容做了解讀，并強(qiáng)調(diào)教師培養(yǎng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是教育發(fā)展的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。他希望青年教師在培訓(xùn)中能夠明確學(xué)習(xí)任務(wù)，全力保障學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)交流、學(xué)用結(jié)合、積極實(shí)踐。
教師是學(xué)校最有生命力的資源，青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的內(nèi)涵提升和可持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。柯橋區(qū)職業(yè)教育中心歷來(lái)重視青年教師的培養(yǎng)，尤其近年來(lái)學(xué)校通過(guò)青年教師夜辦公、專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)企業(yè)、青年教師專(zhuān)題培訓(xùn)和校企兩棲教師培養(yǎng)等多層次、多維度和多措施進(jìn)行教師梯度培養(yǎng)，全面提升教師教育教學(xué)能力。（王鵬）