——記衢州市教壇新秀齊巖
“因職校生之材施特色之教，使學生閑暇時間不閑暇，讓學生在快樂中學習，在快樂中增長才干。”這是齊巖的座右銘。
她于2003年參加工作，如今已在三尺講臺上辛勤耕耘了17年。17年來，她敬業奉獻，刻苦鉆研、執著杏壇，無怨無悔，業務水平日臻成熟。17年的青春，留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹、求實……
教書育人 敬業無悔
“我到繁華的大都市，走過優美的風景區，但我還是覺得我們衢州最舒適、最美麗。”這句話道出了齊巖的心聲：她愛衢州，她更愛教育。齊巖是吉林人，大學畢業后來到衢州工作，從教以來，她一直工作在職業教育崗位上，抱定“既來之，則安之”的心態，踏踏實實地把自己的教育教學工作做好，想方設法地完成學校交給的各項任務，把自己的青春無私地奉獻給了衢州這片熱土。
“其實創新并不難，關鍵是要做一個有心人，敢于嘗試。”齊巖說。作為職業學校的教師，她懂得這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻得越多，付出的也就越多，但她無怨無悔。多年來，她憑著不怕苦、不怕累，敢于挑戰，勇于創新的精神，踏踏實實地耕耘在教育教學這塊土地上，始終把“以愛動其心，以嚴導其行”的教育原則落實到教育教學的每一個細節，把真誠和關愛送給每個學生。她既關心學生的學習，更注重學生思想素質的培養，在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進步的小天使。她喜歡與學生以平等的心態進行面對面的交流與溝通，常利用課余時間與學生談心，了解他們的心聲，她和學生建立起朋友般的新型師生關系。她還注重走訪學生家庭，與家長交流、溝通。她的付出，獲得了學校和家長的信任，學校總是把任務最重的任務交給她，而她卻也不負眾望。
她所輔導學生在各類競賽中取得了優異的成績，其中國家級1項、省級3項、市級6項、區級1項。輔導學生鄭艷秋等獲浙江省第四屆中等職業學校學生創新創業大賽一等獎；袁巧兒等獲浙江省第五屆中等職業學校學生創新創業大賽二等獎；輔導鄭楊子等三名學生獲浙江省第八屆電子商務大賽創業創新精英賽二等獎，三名學生每人獲高考加分15分的獎勵；輔導學生鐘佳燕獲衢江區第六屆青年創業項目大賽金獎，獎金5000元，創業信貸資金50萬元。由于教學成績的突出，2014年9月她被中國陶行知研究會行知職業教育專委會聘請為電子商務專業教學指導委員會副秘書長。
教法精湛 碩果累累
在教學中，她更是勤于研究，精益求精。她深知：根深才能葉茂，厚積才能薄發。為了促進自己能夠迅速成長，她一面積極參加各種校內外培訓，充實知識，夯實自身文化底蘊，一面苦鉆教育教學理論，開闊視野，建立新的教育教學理念，讓自身知識水平、授業能力有了很大的提高。在多年的教學實踐中，她始終認真地對待每節課，堅持深鉆教材，研究學生，精心設計每一個教學環節，勇于開拓創新，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，形成了“尊重學生主體，注重能力培養，訓練扎實有效，充滿激情，清新自然、輕重有致”教學風格，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果顯著。
其在課堂教學與技能評比中多次獲獎。2011年5月獲衢州市中職學校電子電工教師課堂教學評比一等獎；同年10月獲衢江區中職教師課堂教學評比一等獎；2011年12月獲衢州市中職電子商務專業教師技能競賽三等獎；2013年6月 獲衢州市中等職業學校“創新杯”教師教學設計和說課大賽評比三等獎；12月獲浙江省中等職業學校經貿專業教師說課比賽三等獎。2013年她被授予衢州市教育系統教學崗位標兵的榮譽稱號。
投身科研 成績斐然
齊巖是衢江區職業中專電子商務專業建設的領頭羊，她一手創辦了校園電子商務創業園、電子商務服務中心。在她的帶領下，該校電子商務專業建設成績斐然，2013年被評為衢州市特色專業、浙江省中等職業學校實訓基地。她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，積極投身教育科研活動中，大膽嘗試教學改革，不斷探索新的教學模式，在教育科研方面邁出堅實的一步。她多次參與各級課題研究，帶領老師開展的《中職在校生電子商務創業指導的實踐研究》獲衢江區中小學教師教育科研課題成果一等獎。其撰寫的教育教學論文多次獲獎，參編教材《制冷維修技術實用教程》（科學出版社. 2011.08第一版）；副主編教材《電子商務基礎》 高等教育出版社（2012.08第一版）；主編教材《電子商務創業實踐活動手冊》被列入浙江省中職課改省級示范校本教材；參編浙江省普通高中選修課網絡課程《電子商務創業實戰寶典》等。2014年9月，她被電子工業出版社聘請為中等職業學校電子商務專業教材編寫委員會副委員長。“創新動力來自教學難題。”齊巖如是說。
“起始于辛勞，收結于平淡”。齊巖在平凡的崗位上，癡情堅守著教育的圣潔，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的贊譽。多年的教育教學生涯，她用心血收獲著幸福，收獲著快樂，收獲著春泥護紅花的滿足。 默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章。（楊斌旺）