“同學們，注意了！5分鐘后發布下周二勞動實踐崗位啦！”
“沖沖沖，沖起來！”
在嘉興南洋職業技術學院機電與交通分院的班級群里，經常可以看到這樣的對話，對學校發布的勞動實踐崗位，學生總是一呼百應。
日前，中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，提出要在大中小學設立勞動教育必修課程。而這門新增的必修課，嘉興南洋職業技術學院機電與交通分院在3年前就已經設立。
為了能有意識地培養學生職業道德、職業態度、職業作風等方面的職業素養，2017年9月嘉興南洋職業技術學院機電與交通分院發布了機電與交通分院《勞動實踐活動課程實施辦法（試行）》，并在2017級學生中開設勞動實踐活動課程。
課程要求每學期每位學生需要完成最低不少于8個學時的勞動實踐學時，并計入學分。學習采用自愿選擇、自主學習方式進行，設輔導員助理、分院辦公室助理、專業主任助理等固定崗位，以及志愿服務等非固定崗位兩類。
隨著勞動實踐活動課程開設的常規化，該課程逐步推廣至分院全年級同學，每位機電分院的同學在大學3年中要完成4個學期的勞動實踐活動課程的必修課。
3年來，勞動實踐活動課程內容也不斷升級。為了加強同學寢室衛生的管理，學院將勞動實踐課程與寢室文明建設結合起來，增加了寢室精益化管理15個固定崗位，并每周按需設非固定勞動崗位，爭創每周40間精益化管理寢室。
“職業道德、職業態度、職業作風等隱性職業素養，是大學生進入企業的‘金鑰匙’。而培養學生正確的勞動觀念，養成良好的勞動習慣，是提高隱性職業素養的有效途徑。”嘉興南洋職業技術學院機電與交通分院副院長、黨總支副書記周燕軍說道。
今年年初，突如其來的新冠肺炎疫情使得同學們不得不在家中進行線上學習，但勞動實踐活動課程并沒有因此中斷。機電與交通分院將課程進行了及時調整，規定每周參與3次以上不同勞動或實踐活動可認定為1個勞動實踐時長，號召學生利用宅家時間加入到家務勞動中去。
“疫情期間，用家務勞動的照片、視頻打卡成為了我的習慣，不僅促進家庭氛圍，也提高了自我管理的能力、磨練了我的意志。”19屆模具班一位學生說。
“正如《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的要求，勞動教育要納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合。”周燕軍說，“我們不僅要培養高素質的技能人才，也要把培養合格的社會主義建設者和接班人作為教育的主要目標。”（記者 杜成敏）