春暖花盛開，學子約歸期。隨著國內疫情防控形勢持續向好，浙江各級各類學校將于4月13日起分批有序開學。復學的腳步近了，面對即將到來的“重逢”，如何筑起師生的安全防線？除了上線硬核裝備、儲備防疫物資、進行無死角消殺，浙江省各職業院校更是以專業所能為防疫助力，以實際行動應對這場“大考”。
這些防疫物資很“硬核”
“盡管具體的開學時間還沒確定，但開學的防疫物資肯定要提前儲備起來。”近日，一批由杭州職業技術學院教師自制的洗手液，讓公共事務管理處負責人張理劍驚喜不已。“學校已經在校內每個洗手間都備上了抗菌消毒洗手液。”
牽頭制作這批洗手液的，是杭職院臨江學院精細化工技術專業的教師。平時，教師們常常帶著學生自制洗手液、肥皂、護手霜等，對工藝流程非常熟悉。制作洗手液，需要表面活性劑、殺菌劑、保濕劑等各種原材料，教師們把學校實驗室留存的原料與半成品都盤活起來，有的負責配方設計、原料核算，有的負責技術指導和質量管理，有的負責成品灌裝、標簽制作。
臨江學院副院長何藝告訴記者，早在疫情形勢嚴峻的時候，教師們就有了發揮專業優勢助力疫情防控的想法。學生返校后，他們會讓學生也一起參與到制作抗菌消毒洗手液的行動中來，更好地把專業技能和社會責任感結合起來。
備戰開學，防疫裝備和物資是必要保障。在全省各地各校都在積極準備開學防疫物資的當下，一些職業院校還用上了硬核裝備。
幾天前，寧波市職業技術教育中心學校上線了一臺“校園衛生防疫一體機”。這臺設備可以利用人體紅外溫度熱成像技術快速刷臉測溫；可以利用大數據記錄每個學生的體溫變化，實時掌握學生的健康狀況；可以自助領取口罩、酒精消毒棉片等防疫用品；可以利用紫外線對書籍、文具等學習用品進行無死角消毒。
這臺功能強大的設備，發明者竟是寧波職教中心創新創意社團的一群學生。面對疫情，這些小創客也想著為校園防疫盡一份力。他們決定動手制作一臺防疫設備。幾個學生集思廣益、各司其職，有的負責工業產品設計，有的負責單片機硬件開發。他們還專門找到一家專營設備外殼的廠家，將自己設計的外觀圖紙發給廠家，然后又開發出系統所需的App。短短半個月，他們就完成了產品的安裝調試工作。“這段時間，我們每天都會關注疫情的變化，幾個小伙伴也經常在QQ群里交流國際上最新的防疫技術，我們期待著未來這臺防疫設備在學校、醫院、企業、社區、超市等公共場所都能有它的用武之地。”學生尚琴自豪地說道。
開學演練堪稱“大片”
午休結束，班主任李曉璐依次為學生測量體溫。突然，她發現李同學的體溫達到37.8℃。李曉璐當即將學生送至留觀點，途中向學部負責人匯報情況。學校醫務人員確定學生發熱后，詢問并記錄學生信息，上報防控小組，同時及時聯系家長。學校隨即啟動疫情防控應急預案，對學生活動區域進行消毒處理……
這緊張卻有條不紊的一幕是衢州市工程技術學校面對突發狀況正在進行的“實戰”演練。為確保學生返校安全有序，各職業院校紛紛開展了疫情防控應急演練和返校開學報到現場推演。
3月20日，龍游縣職業技術學校門口拉起了警戒線，設置了專屬通道。穿著校服的“學生”和“家長”提著行李，井然有序地通過校門口各個關卡，進入校園。這是龍游職技校為復學所做的模擬演練，幾位嚴格按照復學入校標準操作的“學生”和“家長”均由學校教師扮演。
走專屬通道，人與人之間間隔1米，查看健康碼，測量體溫，體溫異常者轉入專門的留觀區域……每一個步驟，每一個細節，教師們都反復推敲。
“學校共有2000多名學生，其中有不少是外地的，開學防疫工作馬虎不得。”龍游職技校副校長曾國柱表示，面對演練中出現的各種小插曲，學校都一一記錄下來，并及時提出解決方案，接下來，學校還將繼續就食堂就餐、教室早中晚每日三檢、學生體溫過高應急處理等多種情景開展模擬演練，確保學生平安返校。
為了給學校提供標準化、安全、有序的開學操作流程，義烏市城鎮職業技術學校誠智工作室承接了由義烏市教育局組織的學校疫情防控指導片的拍攝工作。指導片分開學篇、日常防控篇、衛生清潔與消毒篇三個篇章，涉及教職工返校、隱患排查、健康宣傳、隔離點設置、師生狀況排摸等方方面面。“我校的黨員教師身兼工作人員、演員、場務等數職，竭盡所能演繹好每一個角色，只為拍好每一幀畫面，為校園防疫作出應有的貢獻。”義烏城鎮職校校長李建新感慨道。據悉，該指導片目前已向義烏全市學校推送，由各校組織線上觀摩學習。
讓防疫知識“入腦入心”
近日，一則由杭州市人民職業學校會展專業學生創作的防疫漫畫在微信朋友圈瘋轉。為了備戰開學，早在2月，學校就已制定了詳細的復課方案。但枯燥的文字學生未必感興趣，如何讓學生樂于接受？人民職校給學生布置了一份特殊的作業：用漫畫的形式呈現復課方案。
學生們腦洞大開，將校園吉祥物天鵝作為漫畫的主人公。廊道行進有序，彼此間隔1米；中午教室用餐，一桌一人一盒；早中晚三測溫，報告監督牢記……當校園防疫須知通過兩只可愛的卡通天鵝傳遞出來，畫面頓時變得妙趣橫生。“讓學生們自己創作防疫漫畫，不僅可以讓他們在輕松有趣的氛圍中學習防疫知識，減輕疫情帶給學生的壓力，引導學生養成良好的個人防護習慣，更是對學生專業能力和擔當精神的錘煉。”人民職校黨委書記樓列娜說。
為了讓防疫知識“入腦入心”，不少學校嘗試以師生喜聞樂見的形式進行宣傳。金華市第一中等職業學校微電影工作室專門組建了“防疫科普”制作小組。該校學生以動畫形式制作的《防控疫情 法治同行》科普視頻，還被金華市司法局推送到省里。
湖州藝術與設計學校為即將返校的學生準備了一份特別的禮物——一本不一樣的健康宣傳手冊。手冊收錄了36首抗“疫”詩歌、36幅抗“疫”書法作品，其間還穿插了有關新冠肺炎的知識問答。已經拿到手冊的教師興奮地表示，這是對學生最好的生命教育。（胡夢甜）